Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht - Praxistipps für Lehrkräfte

Wie können SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen erfolgreich am Unterricht der Regelschule teilhaben? LehrerInnen in Grundschulen und in der Sekundar-stufe I erhalten nicht nur erste Informationen über Erscheinungsformen und Auswirkungen von Lernbeeinträchtigungen sowie über die Kooperation im multiprofessionellen Team. Sie profitieren vor allem von praktischen Tipps und Hinweisen zu organisatorischen Rahmenbedingungen, Methodik und Didaktik, Lernzielkontrollen, Gestaltung von Unterrichtsmaterial etc. Konkrete Beispiele und Arbeitshilfen, u. a. für Mathe, Deutsch und Sachunterricht, zeigen, wie die Praxis gelingen kann.

A propos de l'auteur

Petra Breuer-Küppers M. A. und Rüdiger Bach haben beide langjährige Berufserfahrung als Sonderschullehrer mit dem Förderschwerpunkt Lernen, an Sonderschulen wie auch im Gemeinsamen Unterricht. Sie sind als Dozenten im Department Heilpädagogik an der Universität zu Köln tätig.

Détails du produit

• Auteurs: Rüdiger Bach, Petr Breuer-Küppers, Petra Breuer-Küppers
• Edition: Reinhardt, München
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 15.09.2016
• EAN: 9783497026364
• ISBN: 978-3-497-02636-4
• Pages: 64
• Dimensions: 210 mm x 295 mm x 5 mm
• Poids: 256 g
• Illustrations: 27 Abb. 3 Tab.
• Thèmes: Inklusiver Unterricht kompakt; Inklusiver Unterricht kompakt
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie spécialisée; Leben mit Behinderung, Inklusion, Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Bildungsziel Inklusion, Behinderung / Lernbehinderung, Lernbehinderung - Lernschwäche