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Philosophieren messen - Werkstattbuch

Allemand · Livre de poche

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Description

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Im Mittelpunkt des Philosophie- und Ethikunterrichts steht das Philosophieren. Dennoch sehen sich die Lehrkräfte auch dieser Fächer mit der Aufgabe konfrontiert, die Schülerleistungen beurteilen und bewerten zu müssen. Das bereitet vielen Lehrkräften Schwierigkeiten. Kann man Philosophieren messen? Kann man für den Schüler nachvollziehbare Noten erteilen?
Das vorliegende Buch nimmt sich dieser Herausforderung an.
In dem ausgedehnten Werkstattteil finden sich eine Vielzahl von Vorschlägen zur Messung, Bewertung und Beurteilung von Schülerleistungen im philosophischen Unterricht, die es erlauben, den Schülern eine angemessene Rückmeldung dazu zu geben, wie gut es ihnen gelingt, zu philosophieren.

Table des matières










Aus dem Inhalt:
Praktikable Vorschläge für eine gerechte und nachvollziehbare Leistungsbewertung (einschließlich Punktvergabe) in Form von:
Bildnerisch-gestalterischen Aufgaben (Comics, Collagen)
Portfolios
Standbildern
Weblog-Beiträgen
Referaten
Essays
Mündlichen Leistungskontrollen
Multiple-Choice-Tests u.a.

Détails du produit

Auteurs Peter von Ruthendorf, Dona Schmidt, Donat Schmidt, Peter von Ruthendorf
Edition Militzke Verlag GmbH
 
Langues Allemand
Format d'édition Livre de poche
Sortie 01.12.2025
 
EAN 9783861895916
ISBN 978-3-86189-591-6
Pages 96
Dimensions 156 mm x 221 mm x 12 mm
Poids 172 g
Catégories Ecole et pédagogie > Livres scolaires pour élèves

Ethik, Philosophie, für alle Bildungsstufen, Philosophieunterricht / Schulbuch, Ethik / Schulbuch

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