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Tel un baobab où les oiseaux du ciel viennent se nicher, au Burkina Faso, l'école catholique, précisément le Collège Saint-Viateur de Ouagadougou accueille des jeunes de diverses traditions religieuses (christianisme, Islam et religions traditionnelles africaines). L'hospitalité offerte à tous ces jeunes sans distinction de religion crée un climat marqué par la diversité religieuse au sein de cette communauté éducative. Comme cette situation est acceptée et reconnue, on peut parler de pluralisme religieux. Alors, émerge la question de savoir s'il est toujours pertinent d'évangéliser les jeunes catholiques et membres des autres religions ou s'il faut simplement les éduquer afin qu'ils soient de meilleurs humains dans leur propre religion. C'est autour de cette problématique que se déroule une aventure de recherche en cinq étapes, dont résultent quatre propositions pour une culture du pluralisme religieux chez les jeunes afin de prévenir la contagion de l'intégrisme religieux tant dans leurs âmes que dans leur société. Que d'heureuses découvertes!
A propos de l'auteur
Lindbergh Mondésir, c.s.v, a vécu douze ans au Burkina Faso. Il y a oeuvré particulièrement au Groupe Scolaire Saint-Viateur. Détenteur d'une Maîtrise (M.A.) en théologie pratique de l'Université de Montréal, il y poursuit un doctorat en poussant ses recherches sur l'éducation des jeunes au pluralisme religieux en milieu scolaire catholique.
