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So f hre ich mein TeamTeams aufbauen, fsrdern und entwickelnDer Aufbau eines Teams, die Fsrderung produktiver Zusammenarbeit und ein guter Teamgeist sind Herausforderungen f r jede F hrungskraft. Sie trSgt die Verantwortung daf r, geeignete Mitarbeiter auszuwShlen, Orientierung zu vermitteln und die Ziele sowie den Auftrag des Teams zu verdeutlichen. Dabei spielen bergeordnete kundenbezogene und wirtschaftliche Zielsetzungen eine gro
e Rolle.Ein gutes Team entsteht dort, wo sich FShigkeiten, Kenntnisse und Potenziale der Mitarbeiter wirksam ergSnzen und die Mitarbeiter hoch motiviert an die Herausforderungen herangehen. berzeugende F hrung bedeutet, dass der Vorgesetzte bei der Zielerreichung wirksam unterst tzt und als Coach und Mentor darauf hinwirkt, dass jeder sein Bestes geben kann. Dazu gehsren eigene Glaubw rdigkeit, Fairness im Umgang, respektvolles Handeln und Vertrauensbildung.
A propos de l'auteur
Dr. Gunnar Kunz - freiberuflicher Diplom-Psychologe - ist Berater und Trainer in Ginsheim. Vorher war er u. a. Referent für Personal- und Organisationsentwicklung in großen Unternehmen. Er ist Autor zahlreicher Fachbücher.
Résumé
So fŸhre ich mein Team
Teams aufbauen, fšrdern und entwickeln
Der Aufbau eines Teams, die Fšrderung produktiver Zusammenarbeit und ein guter Teamgeist sind Herausforderungen fŸr jede FŸhrungskraft. Sie trŠgt die Verantwortung dafŸr, geeignete Mitarbeiter auszuwŠhlen, Orientierung zu vermitteln und die Ziele sowie den Auftrag des Teams zu verdeutlichen. Dabei spielen Ÿbergeordnete kundenbezogene und wirtschaftliche Zielsetzungen eine gro§e Rolle.
Ein gutes Team entsteht dort, wo sich FŠhigkeiten, Kenntnisse und Potenziale der Mitarbeiter wirksam ergŠnzen und die Mitarbeiter hoch motiviert an die Herausforderungen herangehen. †berzeugende FŸhrung bedeutet, dass der Vorgesetzte bei der Zielerreichung wirksam unterstŸtzt und als Coach und Mentor darauf hinwirkt, dass jeder sein Bestes geben kann. Dazu gehšren eigene GlaubwŸrdigkeit, Fairness im Umgang, respektvolles Handeln und Vertrauensbildung.
