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Das Arbeitsheft-Paket enthält:
- Arbeitsheft A
- Arbeitsheft B
- Lernentwicklungsheft in Grundschrift
- Anlauttabelle
- Buchstabenkarte
Die
Arbeitshefte A und B in Grundschrift begleiten die
Leselernbücher A und B. Mit ihnen
erarbeiten die Kinder alle
Buchstaben in Grundschrift. Gleichzeitig wird die Arbeit mit der
Anlauttabelle miteinbezogen. Lesen und Schreiben sind miteinander verbunden. Die
Fußzeilen auf den Seiten nennen die Kernkompetenzen.
Aufbau und SeitengestaltungEine sehr übersichtliche Seitengestaltung (nur 2 Aufgaben pro Seite) hilft den Kindern, sich gut auf den Seiten zu orientieren. Ab dem dritten Kapitel schließen dann alle Buchstabeneinheiten mit einer Übungsseite ab. Diese enthalten mehrere kleine Aufgabenangebote.
Alle Kernbereiche des Schriftspracherwerbs werden geübt:
- motorische und visuelle Buchstabenerarbeitung
- auditive Analyse von Lauten und Silben
- Lesen
- Schreiben
- Freies Schreiben
- Reime
Selbstständiges ArbeitenPiktogramme vor den Aufgaben ermöglichen es den Kindern früh die Aufgaben alleine zu verstehen. Zudem sind die Einheiten zu jedem Buchstaben immer ähnlich aufgebaut, viele Aufgabentypen wiederholen sich, sodass die Kinder später selbstständig mit den Arbeitsheften arbeiten können.
DifferenzierungDer Anspruch der Aufgaben steigt sukzessive leicht an. Viele Aufgaben sind so angelegt, dass Sie je nach individuellem Lernstand des Kindes gelöst werden können, z. B.
- leere Schreibzeilen: Diese lassen Raum für individuelle Schreibergebnisse.
- Silbenschwingen: Hier können die Kinder Silbenbögen zeichnen, eventuell auch erste Vokale in die Bögen eintragen oder auch die Wörter hineinschreiben.
- Freies Schreiben: Die Kinder verschriften entsprechend ihrem jeweiligen Lernstand erste Wörter oder auch schon Sätze.
Das beiliegende
Lernentwicklungsheft- ermöglicht während des Schuljahres einen begleitenden Überblick über die individuelle Lernentwicklung
- enthält elf Lernstandserhebungen passend zu den elf Kapiteln der Arbeitshefte
- dient der Überprüfung aller wichtigen Kompetenzen bzw. Lernbereiche des Schriftspracherwerbs
- zeigt über die Seitenfarben die Zugehörigkeit zu den Kapiteln
- nutzt viele bekannte Übungsformate aus den Arbeitsheften A und B
- bietet eine Auswertungshilfe am Ende des Heftes
Résumé
Das Arbeitsheft-Paket enthält:
- Arbeitsheft A
- Arbeitsheft B
- Lernentwicklungsheft in Grundschrift
- Anlauttabelle
- Buchstabenkarte
Die
Arbeitshefte A und B in Grundschrift begleiten die
Leselernbücher A und B. Mit ihnen
erarbeiten die Kinder alle
Buchstaben in Grundschrift. Gleichzeitig wird die Arbeit mit der
Anlauttabelle miteinbezogen. Lesen und Schreiben sind miteinander verbunden. Die
Fußzeilen auf den Seiten nennen die Kernkompetenzen.
Aufbau und SeitengestaltungEine sehr übersichtliche Seitengestaltung (nur 2 Aufgaben pro Seite) hilft den Kindern, sich gut auf den Seiten zu orientieren. Ab dem dritten Kapitel schließen dann alle Buchstabeneinheiten mit einer Übungsseite ab. Diese enthalten mehrere kleine Aufgabenangebote.
Alle Kernbereiche des Schriftspracherwerbs werden geübt:
- motorische und visuelle Buchstabenerarbeitung
- auditive Analyse von Lauten und Silben
- Lesen
- Schreiben
- Freies Schreiben
- Reime
Selbstständiges ArbeitenPiktogramme vor den Aufgaben ermöglichen es den Kindern früh die Aufgaben alleine zu verstehen. Zudem sind die Einheiten zu jedem Buchstaben immer ähnlich aufgebaut, viele Aufgabentypen wiederholen sich, sodass die Kinder später selbstständig mit den Arbeitsheften arbeiten können.
DifferenzierungDer Anspruch der Aufgaben steigt sukzessive leicht an. Viele Aufgaben sind so angelegt, dass Sie je nach individuellem Lernstand des Kindes gelöst werden können, z. B.
- leere Schreibzeilen: Diese lassen Raum für individuelle Schreibergebnisse.
- Silbenschwingen: Hier können die Kinder Silbenbögen zeichnen, eventuell auch erste Vokale in die Bögen eintragen oder auch die Wörter hineinschreiben.
- Freies Schreiben: Die Kinder verschriften entsprechend ihrem jeweiligen Lernstand erste Wörter oder auch schon Sätze.
Das beiliegende
Lernentwicklungsheft- ermöglicht während des Schuljahres einen begleitenden Überblick über die individuelle Lernentwicklung
- enthält elf Lernstandserhebungen passend zu den elf Kapiteln der Arbeitshefte
- dient der Überprüfung aller wichtigen Kompetenzen bzw. Lernbereiche des Schriftspracherwerbs
- zeigt über die Seitenfarben die Zugehörigkeit zu den Kapiteln
- nutzt viele bekannte Übungsformate aus den Arbeitsheften A und B
- bietet eine Auswertungshilfe am Ende des Heftes
