En savoir plus
Reprint wydania z 1928 r.: Zarys metodyki prawa harcerskiego
Pojecia wstepne
W niniejszych moich bezpretensjonalnych uwagach chcialbym sie podzielic kilkoma spostrzezeniami i myslami odnoszacemi sie do, ze tak sie wyraze, instruowania prawa harcerskiego. Zdaje sobie sprawe, ze praca moja nie bedzie stac na odpowiednim poziomie. Powinienby ja moze podjac wyksztalcony i praktycznie dzialajacy pedagog a zarazem doswiadczony psycholog. Niemniej podejmuje te ciezka i odpowiedzialna prace, dlatego, ze wyczuwam pilna i palaca potrzebe ksiazki, ktoraby ujmowala prawo harcerskie ze stanowiska potrzeby harcmistrza, wychowawcy mlodziezy. Robie to osmielony mysla, ze jesli uwagi moje nie spelnia swego zadania same przez sie, to moze przyspiesze chwile powstania dobrego podrecznika metodyki prawa harcerskiego, tak niezmiernie w dzisiejszych czasach demoralizacji i rozstroju spolecznego - pozadanego.
Na wstepie chce zauwazyc, ze harcerstwo jest systemem wychowawczym, dazacym do wyrobienia mozliwie jak najpelniejszego czlowieka. W arsenale swych srodkow wychowawczych rozporzadza harcerstwo srodkami zarowno natury fizycznej, jak i srodkami psychicznemi. Harcerstwo, dajac bajeczne i pociagajace srodki wychowania fizyczno-sportowego, rozni sie tem od wielu innych organizacji mlodziezy podobnego typu, ze stara sie urobic moralna strone swojej mlodziezy, stawiajac jej bardzo wysoki moralny ideal, ujety w prawie harcerskiem.
