Kinder mit Wahrnehmungsstörungen - Ein Ratgeber für Eltern, Pädagogen und Therapeuten

Dieses Buch möchte Ihre Aufmerksamkeit für das Spüren und Tasten, für das Bewegt-Werden und Sich-Bewegen, für das Riechen und Schmecken, für das Sehen und Hören wecken. Über die Wahrnehmung erleben wir unsere Umwelt, durch die Wahrnehmung können wir uns in ihr zurechtfinden, mit ihr in Kontakt treten und sie verändern.
Kommt es zu Störungen im komplizierten Prozess der Wahrnehmung, können für Kinder daraus viele Probleme im Alltag entstehen. Auch die Familien erleben dann häufig Belastungssituationen.
Der Ratgeber richtet sich an Eltern und Bezugspersonen von Kindern mit Wahrnehmungsstörungen. Er bietet Informationen und Anregungen, damit Sie Ihr Kind besser verstehen und es dabei unterstützen können, im täglichen Leben leichter zurechtzukommen.

A propos de l'auteur

Heidrun Becker ist Ergotherapeutin seit 1982 und Dipl.-Medizinpädagogin seit 2001. Sie ist seit 18 Jahren in der Pädiatrie und seit 10 Jahren in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Ergotherapeuten, Erziehern und Einzelfallhelfern tätig. 5 Jahre leitete sie die Schule für Ergotherapie in Gummersbach und ist dort auch weiterhin für theoretischen Unterricht und Praktikumsbetreuung zuständig. Freiberuflich bietet sie Beratung und Fortbildungsmaßnahmen im Bereich 'Didaktik im Gesundheitswesen' an.

Détails du produit

• Auteurs: Heidrun Becker
• Collaboration: Jürgen Tesak (Editeur)
• Edition: Schulz-Kirchner
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2005
• EAN: 9783824803798
• ISBN: 978-3-8248-0379-8
• Pages: 72
• Dimensions: 151 mm x 210 mm x 4 mm
• Poids: 87 g
• Illustrations: m. Abb.
• Thèmes: Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute; Das Gesundheitsforum; Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute; Das Gesundheitsforum
• Catégories: Littérature spécialisée > Psychologie, ésotérique, spiritualité, anthroposophie > Psychologie appliquée; Livres de conseils > Santé > Autres; Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie spécialisée