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"Stimmbildung" ist als Hochschullehrbuch konzipiert und wendet sich an alle, die sich in Aus- oder Weiterbildung systematisch und grundlegend mit dem Fachgebiet der Stimmpädagogik beschäftigen wollen: Studierende und Praktiker der Fachbereiche Gesang/Gesangspädagogik, Stimmbildung, Musikerziehung, Schulmusik, Chorleitung, Kirchenmusik, Logopädie etc.
Table des matières
Das Buch ist in zwei Hauptteile unterteilt und behandelt darin u. a. folgende Inhalte:
I. Wissenschaftliche Grundlagen der Stimmbildung
- anatomisch-physiologische Grundlagen
- akustische, phonetische und lernpsychologische Grundlagen
- kybernetische Aspekte, Funktionskreistheorie
- stimmbildnerische Diagnostik der Singstimme, Entwicklung eines funktionelles Gehörs
- aus Stimmwissenschaft und Erfahrungspädagogik abgeleitete, verallgemeinerungsfähige didaktisch-methodische Grundsätze der Stimmbildung
- einheitliche Bestimmungen fachlicher Begriffe
- Darstellung aller wesentlichen Teilbereiche wie Stimmatmung, Register, Registerausgleich, Resonanz, Stimmsitz, Artikulation, Vokalausgleich, Sängervibrato, Belting
II. Didaktik, Methodik und Praxis der Stimmbildung
- Bedeutung und Funktion eines stimmfunktionell bewussten Singens
- didaktisch-methodische Schlussfolgerungen für die komplexe Stimmfunktion
- die Einbeziehung lernpsychologischer Erkenntnisse inDidaktik und Praxis der Stimmbildung
A propos de l'auteur
Michael Pezenburg studierte Schulmusik, Gesangspädagogik, Sprechwissenschaft und Logopädie, wurde mit einem Thema zu Physiologie und Didaktik der Stimmbildung promoviert, erwarb umfangreiche Erfahrungen als Lehrer, Hochschullehrer, Sprecherzieher, Stimmbildner/-therapeut und Chorleiter und veröffentlichte neben diesem Lehrbuch diverse Beiträge zur Stimmbildung (siehe www.michael-pezenburg.de).
