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Lernstufen Mathematik, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen, Neubearbeitung: Lernstufen Mathematik - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr - Schulbuch

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Description

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  • Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es am Beispiel.
  • Übersichtlich auf einer Doppelseite: Jede Lerneinheit gliedert sich klar in handlungsorientierte Aufgaben, Wissensdarstellung und Basisübungen. Das didaktisch vielschichtige Aufgabenangebot fördert die Schüler/-innen und gewährt ihnen Einblicke in die Berufswelt.
  • Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten, was eine Paralleldifferenzierung ermöglicht. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.
  • Diagnose des Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand überprüfen. Der Einstiegstest stellt die Voraussetzungen fest und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird dann das jeweils Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaus vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Klassenarbeit vor.
  • Themen- und Methodenseiten: Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht.
  • Auf einen Blick: Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.
  • Berufs- und Sachkontexte: Die Berufe-Seiten ab Band 9 und die Kategorie Aus dem Berufsleben stellen im mathematischen Kontext Ausbildungsberufe vor und bieten einen Einblick in den Berufsalltag. Im Kapitel Sachrechnen/Vernetzte Aufgaben wird das Erlernte an Alltagsthemen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen angewendet.

Résumé

  • Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es am Beispiel.
  • Übersichtlich auf einer Doppelseite: Jede Lerneinheit gliedert sich klar in handlungsorientierte Aufgaben, Wissensdarstellung und Basisübungen. Das didaktisch vielschichtige Aufgabenangebot fördert die Schüler/-innen und gewährt ihnen Einblicke in die Berufswelt.
  • Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten, was eine Paralleldifferenzierung ermöglicht. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.
  • Diagnose des Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand überprüfen. Der Einstiegstest stellt die Voraussetzungen fest und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird dann das jeweils Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaus vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Klassenarbeit vor.
  • Themen- und Methodenseiten: Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht.
  • Auf einen Blick: Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.
  • Berufs- und Sachkontexte: Die Berufe-Seiten ab Band 9 und die Kategorie Aus dem Berufsleben stellen im mathematischen Kontext Ausbildungsberufe vor und bieten einen Einblick in den Berufsalltag. Im Kapitel Sachrechnen/Vernetzte Aufgaben wird das Erlernte an Alltagsthemen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen angewendet.

Texte suppl.

Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es am Beispiel.Übersichtlich auf einer Doppelseite: Jede Lerneinheit gliedert sich klar in handlungsorientierte Aufgaben, Wissensdarstellung und Basisübungen. Das didaktisch vielschichtige Aufgabenangebot fördert die Schüler/-innen und gewährt ihnen Einblicke in die Berufswelt.Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten, was eine Paralleldifferenzierung ermöglicht. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.Diagnose des Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand überprüfen. Der Einstiegstest stellt die Voraussetzungen fest und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird dann das jeweils Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaus vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Klassenarbeit vor.Themen- und Methodenseiten: Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht.Auf einen Blick: Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.Berufs- und Sachkontexte: Die Berufe-Seiten ab Band 9 und die Kategorie Aus dem Berufsleben stellen im mathematischen Kontext Ausbildungsberufe vor und bieten einen Einblick in den Berufsalltag. Im Kapitel Sachrechnen/Vernetzte Aufgaben wird das Erlernte an Alltagsthemen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen angewendet.

Détails du produit

Auteurs Alfred Warthorst, Barbara Oster, Helg Berkemeier, Helga Berkemeier, Christine Sprehe, Diana Tibo, Doris Ostrow, Ilon Gabriel, Ilona Gabriel, Ilona u Gabriel, Gabriele Schenk, Günther Reufsteck, Hans-Helmut Paffen, Wolfgan Hecht, Wolfgang Hecht, Wolfgang u Hecht, Helga Berkemeier, Helmut Spiering, Herbert Strohmayer, Herbert Vergoßen, Hermann Schneider, Barbara Hoppert, Ilona Gabriel, Ines Knospe, Ingeborg Schönthaler, Jeannine Kreuz, Ines Knospe, Reinhold Koullen, Jeannine Kreuz, Manfred Leppig, Manfred u a Leppig, Ute Liehr, Manfred Leppig, Martina Verhoeven, Barbara Oster, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen, Rainer Zillgens, Ralf Wimmers, Reinhold Koullen, Günther Reufsteck, Gabriele Schenk, Wilhelm Schmitz, Hermann Schneider, Ingeborg Schönthaler, Helmut Spiering, Christine Sprehe, Wolfgang Stindl, Herbert Strohmayer, Diana Tibo, Udo Wennekers, Ute Liehr, Herbert Vergoßen, Martina Verhoeven, Alfred Warthorst, Udo Wennekers, Wilhelm Schmitz, Ralf Wimmers, Wolfgang Hecht, Wolfgang Stindl, Rainer Zillgens
Collaboration Manfred Leppig (Editeur)
Edition Cornelsen Verlag
 
Langues Allemand
Format d'édition Livre Relié
Sortie 01.03.2015
 
EAN 9783060421183
ISBN 978-3-0-6042118-3
Pages 240
Dimensions 194 mm x 264 mm x 13 mm
Poids 628 g
Séries Lernstufen Mathematik, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen, Neubearbeitung
Lernstufen Mathematik, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen, Neubearbeitung
Thèmes Lernstufen Mathematik
Lernstufen Mathematik, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen
Lernstufen Mathematik, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen, 9. Schuljahr
Catégories Ecole et pédagogie > Livres scolaires pour élèves

Mathematik, Sekundarschule, Algebra, Geometrie, Schulbücher, Hauptschule, Lehrwerke, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Mathematik/Algebra/Geometrie

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