Aktiv Lernen Deutsch: In der Textlandschaft - Textlehre für 11- bis 15-jährige

Texte, Texte, Texte - geschrieben oder gesprochen, eigene oder fremde - bilden das Fundament des Deutschunterrichts. Wie aber kann man die Textkompetenz fördern?Was genau ist ein Text?
Was macht einen Text zum Text?
Was erleichtert oder beeinflusst sein Verstehen?Dieser Band führt durch die Textlandschaft, beschreibt Mittel und Wege sich darin zurechtzufinden. Wichtige Aspekte dabei sind:
Þ auf experimentierende und spielerische Art mit Texten umgehen
Þ aktive Beschäftigung mit Texten, um zu lernen, wie sehr inhaltliche und sprachliche Text-Komponenten einander bedingen
Þ beispielhaft aufzeigen, wie Textinhalt, Thema und Absicht an Textstrukturen (Satzverknüpfungen, Leitwörter ...) gebunden sind
Þ Fähigkeit schulen, den Inhalt schwieriger Texte selbstständig zu erschließenDieser dritte Band zum Thema Grammatik in der Reihe "Aktiv lernen" ermöglicht ein aktives Nachdenken über Sprache, um "Textspuren" zu finden und ihnen zu folgen - vom Wörterturm in die Sätzestadt und hinaus in die Weite der Textlandschaft.

A propos de l'auteur

Sonja Vucsina unterrichtet an der Hauptschule Admont Deutsch, Bildnerische Erziehung, Geschichte und Darstellendes Spiel. Sie ist Spielpädagogin und Autorin mehrerer Bücher der Reihen "Aktiv lernen" und "MUMMM".

Détails du produit

• Auteurs: Margit Feyerer-Fleischanderl, Sonja Vucsina
• Edition: orell Füssli Lehrmittel 1
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Agrafé
• Sortie: 01.01.2002
• Pages: 56
• Dimensions: 210 mm x 297 mm x 4 mm
• Poids: 202 g
• Illustrations: s/w. Fotos, Zeichn.
• Série: Aktiv Lernen Deutsch
• Thème: Aktiv lernen
• Catégories: Ecole et pédagogie > Auxiliaires pédagogiques/baccalauréat > Ecole secondaire; Deutsch; Lernhilfen, Zusatz- und Übungsmaterial, Text, Texttheorie