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Selbstlernphasen im Studium gestalten

Allemand · Livre de poche

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Die Förderung individueller Lernprozesse gewinnt gerade angesichts der umfangreichen Ressourcen des Internets an wachsender didaktischer Bedeutung. Dieses Buch zeigt auf, welche Voraussetzungen von Seiten der Lernenden hierfür erforderlich sind. Gleichzeitig wird der Frage nachgegangen, wie Selbstlernphasen im Studium von Lehrenden didaktisch gestaltet werden können, sodass individuelle Lernprozesse angebahnt und unterstützt werden.Bislang wurden zur Lernunterstützung meist nur Aufgaben und Problemstel¬lungen eingesetzt, die zur Wiederholung, Vertiefung und Festigung des bereits erworbenen Lerninhaltes beitragen. Nur selten stand der Erwerb neuen Wissens im Vordergrund, was in der entsprechenden Fachliteratur bemängelt wird. Die hier vorgestellte Selbststudienaufgabe bietet als Problemlöseformat eine Methode an, die den Erwerb neuen Fachwissens unterstützen kann. Die begleitende Untersuchung belegt ihren erfolgreichen Einsatz in der Hochschule.

A propos de l'auteur

Eva Kleß, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet Pädagogik an der TU Kaiserslautern tätig. Zuvor lehrte und promovierte sie an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen die Gestaltung von Selbstlernphasen, Methoden des Online-Lernens sowie Ansätze der Hochschuldidaktik.

Détails du produit

Auteurs Eva Kleß
Edition Schneider Hohengehren/Direktbezug
 
Langues Allemand
Format d'édition Livre de poche
Sortie 01.11.2013
 
EAN 9783834012661
ISBN 978-3-8340-1266-1
Pages 221
Dimensions 155 mm x 230 mm x 13 mm
Poids 388 g
Thèmes Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
Catégorie Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Formation d'adultes

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