Evaluación del desarrollo potencial en sujetos con retraso mental - Escalas EDEPO para evaluación del desarrollo potencial de sujetos escolarizados con retraso mental

Joaquín Gonzalez Pérez obtuvo el título de Doctor en Psicología con el trabajo que presentamos.La práctica profesional desarrollada en el ámbito de la Educación Especial le llevó a considerar la creación de un modelo para evaluar el potencial de aprendizaje de alumnos con retraso mental. El trabajo realiza una revisión actualizada del retraso mental, de su evolución hasta llegar a la nueva definición adoptada por la AAMR. Se describen, también, los modelos de evaluación existentes: el psicométrico, el funcional y el potencial de aprendizaje. Se analiza, también, el nuevo concepto de necesidades educativas especiales y sus aspectos relacionados con la evaluación, haciéndose un análisis de la práctica de la integración escolar. En la segunda parte del libro se describen las escalas EDEPO, su fundamentación teórica, validez y fiabilidad, ámbitos de aplicación y materiales para su aplicación.

A propos de l'auteur

Dr.Filosofía-CC. Educación.Catedrático Universidad Complutense, Madrid. Postdoctoral Fellow Department of Psychology MIT Boston (EE.UU). * Joaquín Gonzalez Pérez.Dr. Psicología. Universidad Complutense. Madrid.Profesor de Educación Especial en Universidad Alcalá de Henares,Madrid.

Détails du produit

• Auteurs: Joaquín González Pérez, Vícto Santiuste Bermejo, Víctor Santiuste Bermejo
• Edition: Editorial Académica Española
• Langues: Espagnol
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 10.05.2013
• EAN: 9783659065095
• ISBN: 978-3-659-06509-5
• Pages: 188
• Catégories: Littérature spécialisée > Psychologie, ésotérique, spiritualité, anthroposophie > Psychologie appliquée; Sciences humaines, art, musique > Psychologie > Psychologie appliquée