Nouvelles réalistes

Recommandé pour la classe de 4e

Le récit au XIXe siècle

Nouvelles réalistes

Notes, présentation et dossier

¤ Des questionnaires progressifs de compréhension et d'analyse du texte

¤ Des exercices de lectures d'images

¤ Des exercices de vocabulaire à partir de champs lexicaux

¤ Des travaux d'écriture

¤ Des activités B2i

¤ Des activités Histoire des arts

¤ Une interview imaginaire de Guy de Maupassant

¤ Les grands thèmes de l'oeuvre

. Un miroir de la société

. Des destinées à la fois comiques et tragiques

 Deux groupements de textes

. Pour l'amour de l'or

. Paris vu par des poètes et des écrivains.

¤ La Parure

¤ Le Parapluie

¤ La Dot

¤ Les Bijoux

En empruntant un collier à l'une de ses amies, une femme voit son existence basculer.

Un couple se dispute à cause d'un anodin parapluie.

Un voyage à Paris révèle à une jeune mariée le vrai visage de son époux.

Un modeste bourgeois ne comprend pas pourquoi son épouse est irrésistiblement attirée par les bijoux.

À travers ces quatre nouvelles, Maupassant pose un regard féroce sur les illusions de la vie conjugale.

Détails du produit

• Auteurs: Sophie Boutouyrie, G. De Maupassant / S, Guy de Maupassant, Guy de Maupassant, Guy de (1850-1893) Maupassant, Maupassant Guy De, Sophie Boutouyrie, XXX
• Edition: Gallimard
• Langues: Français
• Format d'édition: Livre Broché
• Sortie: 07.03.2013
• EAN: 9782701164540
• ISBN: 978-2-7011-6454-0
• Pages: 116
• Poids: 108 g
• Thèmes: Classicocollège; Classico College; Classicocollège, n° 9; Classicocollège, n° 13; Classicocollège, n° 125; Classicocollège, n° 34; Classicocollège, n° 51; Classicocollège, n° 42; Classicocollège, n° 6; Classicocollège, n° 31; Classicocollège, n° 14; Classicocollège, n° 82; Classicocollège, n° 127; Classicocollège, n° 17; Classicocollège, n° 30; Classicocollège, n° 146; Classicocollège, n° 152; Classicocollège, n° 74; Classicocollège; Classicocollège, n° 73; CLASSICO COLLEGE; Classicocollège, n° 116; Classicocollège, n° 150; Classicocollège, n° 14; Classicocollège, n° 16
• Catégorie: Ecole et pédagogie