En savoir plus
Jest to kompleksowe i obszerne opracowanie, obejmujace rozne aspekty jakosci zarzadzania w szkolnictwie wyzszym. Autor prezentuje w nim zagadnienia z zakresu jakosci pracy, produktow i zycia w relacji do jakosci zarzadzania. Odnosi sie do wybranych kwestii dotyczacych kompleksowego podejscia do jakosci, ukazuje rynkowe aspekty zarzadzania rozwojem szkoly wyzszej, podkresla znaczenie i przydatnosc determinant kreatywnosci, przedsiebiorczosci i projakosciowego myslenia w zarzadzaniu ta organizacja, akcentuje role spolecznosci akademickiej w strukturze organizacyjnej i zarzadzaniu w uczelniach. Uzupelnieniem wywodu naukowego jest tu analiza wynikow badan porownawczych przeprowadzonych w roku akademickim 2008-2009 i 2010-2011 wsrod profesorow oraz studentow uczelni krajowych i zagranicznych dotyczacych jakosci zarzadzania i jakosci ksztalcenia w szkolach wyzszych. Na tej podstawie autor ukazuje zewnetrzne i wewnetrzne uwarunkowania projakosciowej restrukturyzacji funkcjonowania uczelni w okresie reformy szkolnictwa wyzszego oraz przedstawia propozycje koniecznych zmian w systemie zarzadzania w uczelniach publicznych i niepublicznych.
Z recenzji prof. dr hab. Elzbiety Skrzypek
