Enseigner et-ou apprendre : pour choisir nos pratiques

Apprendre à apprendre... Un objectif bien difficile pour l'enseignement
aujourd'hui ! Et comment voir clair dans toutes les conceptions de l'apprentissage
qui traversent l'école ?
Voici, mis à la disposition de chaque enseignant, un outil pour réaliser un état des
lieux des pratiques quotidiennes.
Sa présentation très méthodique des représentations de l'apprentissage,
volontairement peu explicite au niveau de certaines pratiques, indique clairement
l'intention de l'auteur d'en faire un modèle d'analyse du fonctionnement
de l'organisation de la classe.
L'utilisation de ce modèle peut favoriser le choix de formations
nécessaires sur le plan pratique et permettre de poursuivre la
réflexion à son rythme. Il peut aussi aider les parents à mieux se
situer dans les changements en cours dans certaines écoles.

Détails du produit

• Auteurs: , Joseph Stordeur, Joseph Stordeur, STORDEUR 3E ED 2012
• Edition: DE BOECK
• Langues: Français
• Format d'édition: Livre Broché
• Sortie: 30.04.2012
• EAN: 9782804171049
• ISBN: 978-2-8041-7104-9
• Pages: 112
• Poids: 209 g
• Thèmes: Outils pour enseigner; OUTILS POUR ENSEIGNE; Outils pour enseigner. Pédagogie; Outils pour enseigner; Outils pour enseigner, Pédagogie
• Catégorie: Ecole et pédagogie