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Ce manuel, destiné aux étudiants de deuxième cycle en sciences économiques, est le fruit de plusieurs années d'enseignement de la macroéconomie, à la fois à l'Ecole centrale de Paris et à l'Université. Ce double enseignement lui confère des qualités originales : des élèves-ingénieurs de l'Ecole centrale, il tient sa rigueur mathématique et sa précision ; des étudiants de l'Université, son refus de toute formalisation inutile et son souci d'apporter une compréhension profonde des mécanismes économiques.
Il expose deux thèmes essentiels dans l'enseignement actuel de la macroéconomie :
- La modélisation dynamique des comportements économiques : les théories explicatives des comportements de consommation et d'épargne des ménages, leur arbitrage entre détention de monnaie et détention d'actifs financiers et les comportements de production et d'investissement des entreprises.
- La croissance économique à long terme : les théories traditionnelles sont bien entendu exposées en détail, mais une très large place est également accordée aux nouvelles approches, englobées sous le vocable de «modèles de croissance endogène», qui constituent un champ de recherche très fécond depuis le milieu des années quatre-vingt, encore trop peu évoqué dans les manuels.
De nombreuses figures sont là pour illustrer et expliciter les modèles. Un système d'encadrés permet également de donner les précisions mathématiques, les rappels historiques ou les démonstrations complexes indispensables pour qui veut approfondir l'étude.
