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Situations-problèmes et savoir scolaire

Français · Livre Broché

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Description

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La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques.

Détails du produit

Auteurs , Michel Fabre, Michel (1948-....) Fabre, Fabre Michel, Michel Fabre
Edition Puf
 
Langues Français
Format d'édition Livre Broché
Sortie 23.03.1999
 
EAN 9782130496199
ISBN 978-2-13-049619-9
Pages 240
Dimensions 140 mm x 220 mm x 20 mm
Poids 312 g
Thèmes Pedagogie Theorique et Critique
Education et formation. Pédagogie théorique et critique
Education et formation, Pédagogie théorique et critique
Catégorie Sciences humaines, art, musique > Pédagogie

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