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Le nombre à l'école maternelle : une approche didactique

Français · Livre Broché

Description

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Le nombre a l'école maternelle

Les savoirs en jeu dans l'enseignement du nombre à l'école maternelle sont à la fois des savoirs mathématiques à acquérir par l'élève mais aussi des savoirs didactiques nécessaires au professeur pour que vivent des situations d'enseignement adaptées aux enjeux de l'acquisition du nombre à l'école maternelle. La présentation intégrée de ces deux aspects constitue le point de vue original de cet ouvrage. Conçu à la fois comme une introduction à la didactique des mathématiques et comme un éclairage sur les enjeux épistémologiques de l'enseignement du nombre, il donne les clés d'une compréhension des processus d'enseignement-apprentissage des mathématiques indispensable à tous ceux qui s'intéressent au domaine scolaire.

Détails du produit

Auteurs , Claude Margolinas, Floriane Wozniak, Claire Margolinas, Claude Margolinas, F. Wozniak, Floriane Wozniak
Edition DE BOECK
 
Langues Français
Format d'édition Livre Broché
Sortie 30.10.2012
 
EAN 9782804164546
ISBN 978-2-8041-6454-6
Pages 130
Poids 185 g
Thèmes Le point sur
Le point sur.... Pédagogie
Le point sur..., Pédagogie
Catégorie Ecole et pédagogie

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