Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans

Un guide qui répond à des questions que se posent
de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants,
les éducateurs.

• Quelles sont les causes principales de la violence ?


• En quoi les besoins fondamentaux de l'enfant sont-ils
  liés à la non-violence et quels sont les enjeux des
  apprentissages fondamentaux ?


• Quel est le rôle des adultes (parents, enseignants...) ?


• Quelle est l'importance de l'estime de soi ?


• Quelles sont les pratiques à mettre en oeuvre et
  celles à éviter ?


• Pourquoi et comment créer des repères, des interdits,
  des limites ?


• Comment organiser les règles de vie en début d'année
  scolaire ?


• Par quel type d'évaluation peut-on induire la non-violence
  au maternel et au primaire ?


• Y a-t-il des liens entre l'autonomie de l'enfant et la
  non-violence ?


• ...

Des idées d'activités, des démarches à mettre en oeuvre,
des pistes y sont développées et illustrées par de
nombreux exemples réalistes, concrets et pratiques.
Les chemins proposés ne sont pas les seuls pour
construire la non-violence. Ce livre se veut une aide
au quotidien en vue d'enrichir les pratiques pour le
bien-être de l'enfant. Il s'adresse à toutes les personnes
participant à son éducation : enseignants, futurs
enseignants, parents, éducateurs...

Détails du produit

• Auteurs: , ... Heughebaert, Suzanne Heughebaert, Jean Epstein, Mireille Maricq, Mireille Maricq, Suzanne Heughebaert
• Edition: DE BOECK
• Langues: Français
• Format d'édition: Livre Broché
• Sortie: 01.11.2006
• EAN: 9782804152529
• ISBN: 978-2-8041-5252-9
• Pages: 192
• Dimensions: 170 mm x 240 mm x 10 mm
• Poids: 340 g
• Thèmes: Outils pour enseigner; Outils pour enseigner
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie