Arts plastiques : éléments d'une didactique critique

Peut-on enseigner les arts plastiques ? Une didactique des arts
plastiques est-elle possible ? Est-elle seulement pensable ?

La présente contribution tente de mettre à jour l'«ailleurs
didactique» qui caractérise probablement l'enseignement des arts
plastiques. Eu égard à la fluidité permanente et au caractère désormais
inévident des objets dont elle a à connaître, elle envisage
l'hypothèse de concevoir cette pratique éducative comme une
conduite, elle aussi, plastique et artistique.

Face à la supposée «crise» de l'art contemporain, comment
opèrent les enseignants pour donner accès à la compréhension de
l'art ? Ce livre s'adresse à tous ceux - parents, éducateurs - qui
veulent mieux comprendre la radicale mutation de l'enseignement
des arts plastiques durant ces quinze dernières années. Plus particulièrement
destiné aux professeurs d'arts plastiques ainsi qu'aux
candidats aux concours de recrutement, fondé sur un vaste ensemble
de situations d'enseignement (plus de cinquante propositions de
leçons), l'ouvrage réunit :

. un rappel des principales références conceptuelles qui ont
contribué à définir la discipline ;

. l'avancée de quelques modèles théoriques permettant de penser
la spécificité didactique des arts plastiques ;

. une mise en débat des principaux enjeux de cet enseignement si
particulier.

Détails du produit

• Auteurs: Bernard André Gaillot, Bernard André Gaillot, Bernard André (1947-....) Gaillot, GAILLOT BERNARD-ANDR
• Edition: Puf
• Langues: Français
• Format d'édition: Livre Broché
• Sortie: 30.09.2006
• EAN: 9782130559085
• ISBN: 978-2-13-055908-5
• Dimensions: 140 mm x 220 mm x 15 mm
• Poids: 345 g
• Thèmes: Education et formation; L'Educateur; Education et formation. L'éducateur; Education et formation, L'éducateur
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie