Konzepte des Lernens in der Erziehungswissenschaft - Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen

Das Buch thematisiert unterschiedliche methodologische Zugänge zur Beschreibung des Lernens mit dem Ziel, Konzepte und begriffliche Konturen des Lernens aus erziehungswissenschaftlicher Sicht zu entfalten und zu präzisieren.

Détails du produit

• Collaboration: Gabriele Strobel-Eisele (Editeur), Albrecht Wacker (Editeur)
• Edition: Klinkhardt
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 19.03.2009
• EAN: 9783781516694
• ISBN: 978-3-7815-1669-4
• Pages: 172
• Dimensions: 165 mm x 235 mm x 12 mm
• Poids: 286 g
• Thèmes: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Klinkhardt forschung. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Général, dictionnaires