Außerschulische Lernorte des Fremdsprachenunterrichts

Der Band stellt einige zentrale außerschulische Lernorte für den Fremdsprachenunterricht vor. Die 18 Beiträgerinnen und Beiträger stellen kurze theoretische Zusammenhänge zum jeweiligen Lernort her und thematisieren vielfältige unterrichtspraktische Aspekte. Unter anderen werden die Lernorte Museum, Kino, Theater und Bibliothek fremdsprachendidaktisch beleuchtet. Weitere Ausführungen beziehen sich auf fremdsprachliche Aktivitäten in authentischen und virtuellen Lernräumen: vom Schüleraustausch über das Museum, Kino, Theater, die Kinder-Uni bis zu internetbasierten Lernumgebungen.
Der Band wendet sich an Leser und Leserinnen in Studium und Forschung, in der Lehrerausbildung sowie an Fremdsprachenlehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis an allen Schulformen, an denen Fremdsprachen unterrichtet werden.

Zusammenfassung

Der Band stellt einige zentrale außerschulische  Lernorte für den Fremdsprachenunterricht vor. Die 18 Beiträgerinnen und Beiträger stellen kurze theoretische Zusammenhänge zum jeweiligen Lernort her und thematisieren vielfältige unterrichtspraktische Aspekte. Unter anderen werden die Lernorte Museum, Kino, Theater und Bibliothek fremdsprachendidaktisch beleuchtet. Weitere Ausführungen beziehen sich auf fremdsprachliche Aktivitäten in authentischen und virtuellen Lernräumen: vom Schüleraustausch über das Museum, Kino, Theater, die Kinder-Uni bis zu internetbasierten Lernumgebungen.  
Der Band wendet sich an Leser und Leserinnen in Studium und Forschung, in der Lehrerausbildung sowie an Fremdsprachenlehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis an allen Schulformen, an denen Fremdsprachen unterrichtet werden.

Produktdetails

• Mitarbeit: Wolfgang Gehring (Herausgeber), Elisabeth Stinshoff (Herausgeber)
• Verlag: Westermann Bildungsmedien
• Sprache: Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 19.02.2010
• EAN: 9783507712133
• ISBN: 978-3-507-71213-3
• Seiten: 192
• Abmessung: 168 mm x 241 mm x 9 mm
• Gewicht: 438 g
• Serien: Unterrichts-Perspektiven; Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen; Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen; Unterrichts-Perspektiven
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Pädagogik, Baden-Württemberg, Sachsen, Englisch, Hamburg, Berlin, Österreich, Französisch, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Spanisch, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, für die Sekundarstufe II, Brandenburg, Bremen, Unterrichtsmaterial, Für die Hochschule, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Saarland, Für die Grundschule, Fachdidaktik, Für die Hauptschule, Für die Oberschule, Für die Mittelschule, Für die Regionale Schule / Regionalschule, Für das Gymnasium, Für die Sekundarschule, Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe, Für die Integrierte Gesamtschule, Für die Realschule, Für die Regelschule, Für die Gemeinschaftsschule, Für die Realschule plus, Für die Stadtteilschule, Für die Werkrealschule / Hauptschule, Für die Mittelstufenschule, Für die Sonderschule, Pädagogik/Sekundärliteratur, Pädagogik / Sekundärliteratur