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Inhaltsübersicht:
Musik und Natur
Klangräume - Klangbilder
Musik mit Programm
Vom Fliegen, Frösteln, Sich-Begegnen
Musik in unserer Umgebung
Musik und wir - Vor Ort - Musik ohne Grenzen
Musik tritt auf
Menschen im Theater - Geister, Hexen und finstere Gestalten
Die Stimme - ein vielfältiges Instrument
Experimente mit der Stimme - Rhythmicals und Sprechstücke
Instrumente, Instrumente
Hörbar - Blechblasinstrumente - Holzblasinstrumente - Saiteninstrumente - The Young Person's Guide to the Orchestra
Musik anderswo - so anders?
Schweden - Türkei - Indien - China - Japan
Musik in Zeit und Raum
Vergessene Musik - Erinnern: Musik wird Schrift - Musik ohne Schrift: Was mündlich bleibt - Das Notenbild wächst: Musik braucht Raum - Partituren auf Reisen: Von Wien in die Welt hinaus - Musik aufzeichnen und speichern - CUT/COPY/PASTE: Speichern und kombinieren
Musiklehre
Die Geschichte der Notenschrift - Pulsschlag und Rhythmus - Von Tonhöhen, tiefen Tönen und den Schlüsseln dazu - Tonleitern - Intervalle und Akkorde
Liederanhang
Über den Autor / die Autorin
Bernd Clausen, seit 2008 Professor für Musikpädagogik/ Musikdidaktik an der Hochschule für Musik Würzburg, arbeitet vor allem in den Bereichen der Komparativen Musikpädagogischen Forschung sowie der Inter-/Transkulturellen Musikdidaktik an der Herausarbeitung von Schnittstellen zwischen Musikethnologie und Musikpädagogik.
Zusammenfassung
Inhaltsübersicht:
Musik und Natur
Klangräume – Klangbilder
Musik mit Programm
Vom Fliegen, Frösteln, Sich-Begegnen
Musik in unserer Umgebung
Musik und wir – Vor Ort – Musik ohne Grenzen
Musik tritt auf
Menschen im Theater – Geister, Hexen und finstere Gestalten
Die Stimme – ein vielfältiges Instrument
Experimente mit der Stimme – Rhythmicals und Sprechstücke
Instrumente, Instrumente
Hörbar – Blechblasinstrumente – Holzblasinstrumente – Saiteninstrumente – The Young Person’s Guide to the Orchestra
Musik anderswo – so anders?
Schweden – Türkei – Indien – China – Japan
Musik in Zeit und Raum
Vergessene Musik – Erinnern: Musik wird Schrift – Musik ohne Schrift: Was mündlich bleibt – Das Notenbild wächst: Musik braucht Raum – Partituren auf Reisen: Von Wien in die Welt hinaus - Musik aufzeichnen und speichern – CUT/COPY/PASTE: Speichern und kombinieren
Musiklehre
Die Geschichte der Notenschrift – Pulsschlag und Rhythmus – Von Tonhöhen, tiefen Tönen und den Schlüsseln dazu – Tonleitern – Intervalle und Akkorde
Liederanhang
