Interaktionsspiele für Kinder Teil 1. Tl.1 - Affektives Lernen für 8- bis 12-jährige

Teil 1: Kontakt / Wahrnehmung / Identität Die Interaktionsspiele für Kinder fördern die Kinder in ihrer Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung und geben ihnen die Möglichkeit, verschiedene bereits vorhandene Einsichten, Fähigkeiten und Fertigkeiten weiterzuentwickeln und zu integrieren. Die Verwendung von Interaktionsspielen gestattet es dem Gruppenleiter, ein breites Spektrum von Lernzielen im psychosozialen Bereich unter Berücksichtigung der kognitiven und affektiven Dimensionen wirksamer zu realisieren, als das bei den meisten konventionellen Lerntechniken der Fall ist. (Siehe auch ISBN 3-89403-270-7.)

Produktdetails

• Autoren: Klaus W Vopel, Klaus W. Vopel
• Mitarbeit: Mathias Hütter (Illustration)
• Verlag: Iskopress
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2005
• EAN: 9783894032715
• ISBN: 978-3-89403-271-5
• Seiten: 160
• Gewicht: 306 g
• Serien: Lebendiges Lernen und Lehren; Lebendiges Lernen und Lehren
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Interaktion, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen, Lernen / Soziales Lernen