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Werden Kinder vor Eintritt in die Schule gefragt: "Was macht man in der Schule?", so antworten die meisten: "Wir lernen lesen". Und so gehen die Kinder hoch motiviert an das "Lesen lernen" heran. Für viele Kinder ist es jedoch ein beschwerlicher Weg zum Ziel: Während einige Kinder nach wenigen Wochen das Leseprinzip verstanden haben, kämpfen sich andere noch durch das unverständliche Buchstabengewirr. Unsere Aufgabe ist es, allen diesen Kindern gerecht zu werden und sie auf dem Weg zum Ziel mit motivierenden, sinnvollen Leseangeboten zu begleiten und zu fördern. Die Materialsammlung "Lesethron" bietet der Lehrkraft genau das an: Das stark differenzierte Material (von Anlautspielen, über Wort-Bild-Zuordnungen, Satz-Bild-Zuordnungen, Lese-Mal-Blättern, Lesetexten, Mini-Büchlein, Lesespielen u. v. m.) unterstützt jedes Kind in seinem individuellen Lesefortschritt.
Alle Leseangebote beziehen sich auf die relevanten Themen des Sachunterrichts aus dem 1. und 2. Schuljahr und können somit jahrgangs- und fächerübergreifend eingesetzt werden. Die meisten Materialien sind so konzipiert, dass sie, einmal aufbereitet, mit Folienstiften bearbeitet werden können, sodass der Kopierer getrost abgeschaltet bleiben kann.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt:
Themen Band II:
Frühling
Arbeit & Beruf
Haustiere
Wetter / Wasser / Luft
Sommer
Freundschaft
Über den Autor / die Autorin
Julia Bracke unterrichtet an einer Gemeinschaftsgrundschule im Regierungsbezirk Köln. Sie ist in der Lehrerfortbildung 'Sport' tätig.
Birgit Giesen unterrichtet an einer Gemeinschaftsgrundschule in Remscheid. Individuelles Arbeiten in offenen Unterrichtsformen gestützt durch neue Medien ist Grundlage ihrer Unterrichtspraxis. Sie ist in der Lehrerfortbildung in den Bereichen Leseförderung und Sport tätig.
