Das siebte Lebensjahr - Die Schulreife. Hrsg. v. d. Pädagog. Sektion d. Freien Hochschule f. Geisteswiss. Goetheanum

Vorwort

Sarah ist der erfundene Name für ein Kind, dem wir helfen
wollen. Sarah muss eine Klasse wiederholen. Der Beziehungsabbruch
belastet sie. Noch als Erwachsene spricht Sarah mit niemand darüber;
sie meint, sie müsse sich deswegen schämen...

So bedauerlich und falsch das ist - ein ähnliches Schicksal
lastet auf sehr vielen Menschen. Darum die Frage: Wäre es
Sarah mit der Waldorfpädagogik besser gegangen?

• Auf was achtet die Waldorfpädagogik?
  
• Was würde Sarah am ersten Schultag erwarten?
  
• Warum Bilder, immer Bilder?
  
• Haben Kinderkrankheiten einen Sinn?
  
• Links oder rechts?
  
• Schulreif oder nicht?
  
• Warum ist das siebte Jahr so entscheidend?
  

Gesichtspunkte und Anregungen zu diesen und weiteren Fragen will
dieses Büchlein geben. Es will eine Hilfe für Kinder
sein, die in die Situation von Sarah kommen könnten.

Was Sarah beim Übergang vom Kindergarten in die Schule erlebt,
wirkt prägend für alle Schwellen, die sie in ihrem Weiteren
Leben überschreitet - erleichternd oder erschwerend.

Dornach, Sommer 1996

Hermann Koepke

Produktdetails

• Autoren: Hermann Koepke
• Verlag: Verlag am Goetheanum
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.06.2012
• Seiten: 176
• Abmessung: 149 mm x 210 mm x 10 mm
• Gewicht: 226 g
• Illustration: m. Zeichn.
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Anthroposophische Psychologie, Pädagogik, Entwicklungspsychologie, Schultest, Schülertest, Schulreife