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Qualitative Sozialforschung verwendet immer öfter Videoaufzeichnungen als Datenmaterial. Allerdings verfügt die qualitative Sozialforschung noch nicht über ausgearbeitete Verfahren, diese Daten angemessen auszuwerten. Oft werden Techniken der Interpretation stehender Bilder lediglich übertragen. Das Buch plädiert in Auseinandersetzung mit anderen qualitativen Verfahren der Bild- und Videoanalyse für die Eigenständigkeit der Videoanalyse und entwickelt daraus die Kunstlehre einer hermeneutischen Videoanalyse. Zugleich wird in Form einer Fallstudie die Interpretation eines kurzen Videos Schritt für Schritt vorgestellt und ausführlich begründet.
Inhaltsverzeichnis
Die aktuelle Situation der deutschen qualitativen Bild-, Film- und Videoanalyse - Was ist hier eigentlich los und was ist die Frage? - Vorüberlegungen zur Besonderheit der benutzten Daten - Grundzüge einer hermeneutisch-wissenssoziologischen Videoanalyse - Der Kontext des Videos - Die Videoanalyse - Medien als eigenständige Akteure
Über den Autor / die Autorin
Dr. Jo Reichertz ist Professor am Fachbereich Kommunikationswissenschaft der Universität-GH Essen.
Carina Jasmin Englert (Kommunikationswissenschaftlerin, Master) ist neben ihrer Lehrtätigkeit im Kommunikationsdesign an der Folkwang Hochschule als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut der Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen im Rahmen eines DFG-Projektes beschäftigt. In diesem Rahmen arbeitet sie außerdem zurzeit an ihrer Promotion.
Vorwort
Die Einführung in die hermeneutische Videoanalyse
