Was man über Drogen wissen sollte - Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf über Eigenschaft, Wirkung und Folgen aufklären (7. bis 9. Klasse)

So machen Sie Ihre Schüler stark: Drogen? - Nein, Danke!

Jugendliche in der Pubertät wollen gerne "cool" wirken oder zu Cliquen dazugehören. In diesem Zusammenhang spielt Drogenkonsum eine große Rolle. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die oft in die Rolle von Außenseitern gedrängt werden, geben leichter als andere Jugendliche dem Gruppendruck nach und beginnen, unreflektiert Drogen zu konsumieren. Deshalb sollte das Thema "Drogen" unbedingt im Unterricht aufgegriffen werden. Dieser Band hält dazu eine Fülle von Material bereit. Anhand der Arbeitsblätter mit Rollenspielanweisungen, Comics, Sachtexten und Rätseln werden die Wirkungsweisen verschiedener Drogen erarbeitet. Darüber hinaus werden Gründe für Drogenkonsum, Anzeichen von Sucht und Möglichkeiten des Neinsagens beleuchtet. Informationen über die entsprechende Gesetzeslage sind ebenfalls Bestandteil dieses Bandes.

Alle Arbeitsblätter sind nach Anspruchsniveau differenziert.

Produktdetails

• Autoren: Andreas Griese
• Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Geheftet
• Erschienen: 17.03.2010
• EAN: 9783834432681
• ISBN: 978-3-8344-3268-1
• Seiten: 104
• Gewicht: 352 g
• Serien: Bergedorfer® Unterrichtsideen; Bergedorfer Förderschulpraxis; Bergedorfer Förderschulpraxis; Bergedorfer Unterrichtsideen; Sonderpädagogische Förderung
• Themen: Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Unterrichtsmaterialien, Handreichungen; Sachunterricht, Droge, Unterrichtsmaterialien, Unterrichtsmaterial, Didaktik, Umgang mit Drogen- und Alkoholproblemen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Unterricht / Didaktik, Sucht / Drogensucht, Lernmittel, Unterrichtsmedium, Sachunterricht / Lehrermaterial