Maria Montessori - Mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten

Maria Montessori hat mit ihrer Pädagogik der kindlichen Eigenaktivität eine einflussreiche inernationale Bewegung ins Leben gerufen. Kindergärten und Schulen in aller Welt tragen ihre Gedanken weiter und setzen das von ihr entwickelte didaktische Material ein, mit dem Kinder selbsttätig lernen.Gerade in der modernen Gesellschaft mit ihren vielfachen Einengungen kindlicher Aktivität spielt die Pädagogik Montessoris als Alternative eine immer bedeutsamere Rolle.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Helmut Heiland, Studium der Pädagogik, Philosophie und Geschichtswissenschaft in Tübingen und München, Promotion 1965 Universität Tübingen. Seit 1975 Prof. für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Duisburg, jetzt Universität Duisburg-Essen. Emeritierung 2002.

Zusammenfassung

Maria Montessori hat mit ihrer Pädagogik der kindlichen Eigenaktivität eine einflussreiche inernationale Bewegung ins Leben gerufen. Kindergärten und Schulen in aller Welt tragen ihre Gedanken weiter und setzen das von ihr entwickelte didaktische Material ein, mit dem Kinder selbsttätig lernen.Gerade in der modernen Gesellschaft mit ihren vielfachen Einengungen kindlicher Aktivität spielt die Pädagogik Montessoris als Alternative eine immer bedeutsamere Rolle.

Produktdetails

• Autoren: Helmut Heiland
• Verlag: Rowohlt TB.
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2006
• EAN: 9783499504198
• ISBN: 978-3-499-50419-8
• Seiten: 160
• Gewicht: 168 g
• Illustration: Zahlr. Bilddokumente.
• Serien: rororo Monographien; rororo Monographien
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Allgemeines, Lexika; Sachbuch > Psychologie, Esoterik, Spiritualität, Anthroposophie > Biographien, Autobiographien; Biographien (div.), Pädagogik, Kindergarten, Bildung, Montessori-Pädagogik, Pädagogische Psychologie, Verstehen, Montessori, Maria, Italien, Kinder, Erste Hälfte 20. Jahrhundert (1900 bis 1950 n. Chr.), Monografie, Didaktik, Geschichte der Pädagogik, Pädagogik: Theorie und Philosophie, Erziehungswissenschaft, Ärztin, Reformpädagogik, Philosophin, Freie Schulen und Privatschulen, Italien: Nationale Vereinigung und erste Dekaden des Königreichs (1861 - 1900 n. Chr.), Reformpädagogin, Philanthropin, Pestalozzi, Friedrich Fröbel, alternative Erziehung, Polarisation der Aufmerksamkeit, kindliche Eigenaktivität, Erste Hälfte 20. Jahrhundert (ca. 1900 bis ca. 1950)