Neue digitale Kultur- und Bildungsräume

Die These, dass das Internet vor allem als neuer Kultur- und Bildungsraum gesehen werden kann, hat sich durchgesetzt. Anhand der Schlüsselbegriffe 'Alltagskulturen', 'Inter- und Transkulturalität', 'personale Identität', 'Digital Game Studies' und 'Virtuelle Konsumwelten' wird diese These überprüft und weiter entwickelt.

Inhaltsverzeichnis

A new education for a new digital age?.- Umbauten im und am Bildungsraum.- Von der "kalifornischen Ideologie" zur "Folksonomy" - die Entwicklung der Internetkultur.- Digitale Medien und Transkulturalität.- Anerkennung und Zugehörigkeit im Social Web.- Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt.- Strukturale Ethnografie Virtueller Welten.- Digitale Konsumwelten als politische Bildungsräume?.- Medienkunst als Medienbildungsraum an der Schnittstelle von Wissenschaft und Öffentlichkeit.

Über den Autor / die Autorin

(rof. Dr. phil. Winfried Marotzki lehrt Allgemeine Pädagogik an der Universität Magdeburg. Seine Arbeitsgebiete sind Lern- und Bildungstheorie (bes. Medienbildung), Anthropologie, Qualitative Forschungsmethoden, Audiovisuelle Kommunikation.

Heidi Schelhowe (Prof. Dr.) ist Professorin für Digitale Medien in der Bildung in der Informatik an der Universität Bremen. Mit ihrer interdisziplinär zusammengesetzten Forschungsgruppe entwickelt sie Hardware und Software für Bildungskontexte, gestaltet Lernumgebungen aus pädagogisch-didaktischer Sicht und forscht im Bereich Bildung und Digitale Medien.

Zusammenfassung

Die These, dass das Internet vor allem als neuer Kultur- und Bildungsraum gesehen werden kann, hat sich durchgesetzt. Anhand der Schlüsselbegriffe 'Alltagskulturen', 'Inter- und Transkulturalität', 'personale Identität', 'Digital Game Studies' und 'Virtuelle Konsumwelten' wird diese These überprüft und weiter entwickelt.

Vorwort

Digitale Umbauten

Produktdetails

• Mitarbeit: Petra Grell (Herausgeber), Winfrie Marotzki (Herausgeber), Winfried Marotzki (Herausgeber), Heidi Schelhowe (Herausgeber)
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Sprache: Deutsch, Englisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 21.10.2009
• EAN: 9783531169583
• ISBN: 978-3-531-16958-3
• Seiten: 220
• Gewicht: 272 g
• Illustration: 200 S. 27 Abb.
• Serien: Medienbildung und Gesellschaft; Medienbildung und Gesellschaft
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik; Pädagogik, Internet, Kultur, Medienpädagogik, digital, Education, Digitale Medien, Medienbildung, Transkulturalität, Kultursoziologe, Education, general, Internetnutzung, Kulturgeographie, virtuelle Konsumwelten