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Das Buch gibt einen Überblick über Entstehung und Entwicklung der ethnomethodologisch orientierten Konversationsanalyse, führt in die Methodologie der Datengewinnung ein und behandelt detailliert anhand der Analyse französischer Gesprächstranskripte die wichtigsten Themen (wie Sprecherwechselsystematik, Reparaturen, Grundformen sequenzieller Organisation, Eröffnung und Beendigung, thematische Organisation, Erzählinteraktionen). Im Zentrum stehen die grundlegenden konversationsanalytischen Arbeiten (insbesondere von Sacks, Schegloff und Jefferson), es werden aber auch neuere Entwicklungen (Einbeziehung von Prosodie und Multimodalität) skizziert. Das Buch hat einführenden Charakter und vermittelt - nicht zuletzt durch exemplarische Analysen - Grundkenntnisse, die zu eigener Analysearbeit befähigen sollen. Am Ende jedes Kapitels finden sich Arbeitsaufgaben, die die Möglichkeit zur Rekapitulation zentraler Begriffe bieten, zu theoretisch-methodologischer Reflexion anregen und Anlässe zur Beobachtung kommunikativer Praxis und zur konversationsanalytischen Bearbeitung von Gesprächsausschnitten geben.
Über den Autor / die Autorin
Elisabeth Gülich, geboren 1927, ist Professorin für Romanistik/Linguistik an der Universität Bielefeld. Arbeitsschwerpunkte (im Rahmen der Konversationsanalyse): Formulierungsverfahren, sprachliche Formelhaftigkeit und die Analyse von Erzählungen. Durchführung von Forschungsprojekten im Bereich medizinischer Kommunikation, besonders zur Anfallskrankheiten.
Zusammenfassung
The term “conversational analysis” denotes a relatively recent research field, which was originally developed by sociologists and was then taken up by linguists and made a decisive contribution to the development of conversational research in linguistics. The book is designed as an introduction to the field and is primarily intended for readers interested in applying conversational analysis to conversations in French. It provides an overview of research, deals with central themes and imparts basic knowledge to enable readers to conduct their own analyses.
Bericht
"Das Buch von Gülich/Mondada setzt der ethnomethodologischen KA zweifellos ein grundlegendes Denkmal."
Gudrun Held in: Zeitschrift für französische Sprache und Literatur 119.2/2009
"[...]überaus lesens- und empfehlenswerte[...] Einführung"
Andre Klump in: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik
