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Es werden verschiedene Beutel, Kisten, Truhen vorgestellt, die mit unterschiedlichen Gegenständen gefüllt sind und für diverse Bildungsziele verwendet werden können. Themengebundene "Sammlungen" gehören zu den ganzheitlichen Lernmethoden. Jeder Beutel, jede Kiste usw. trägt zu mehreren Lernzielen innerhalb der frühkindlichen Bildung bei.
Diese "Sammlungen" können
- an eine spezielle Aktivität oder an eine Reihe von Lernzielen gekoppelt sein
- Materialien für Rollenspiele liefern
- Hilfsmittel zur Entwicklung bestimmter Fertigkeiten und Kompetenzen darstellen
Durch die in diesem Buch beschriebenen Aktivitäten entwickeln Kinder soziale und emotionale Kompetenzen, Sprachkompetenzen und Kompetenzen in der mathematischen Frühbildung, der Kreativität und der Bewegung.
Vorteile:
- klare Struktur
- für Kinder von 3 bis 6 Jahren
- Praxishilfen für Erzieherinnen
Zusammenfassung
Es werden verschiedene Beutel, Kisten, Truhen vorgestellt, die mit unterschiedlichen Gegenständen gefüllt sind und für diverse Bildungsziele verwendet werden können. Themengebundene "Sammlungen" gehören zu den ganzheitlichen Lernmethoden. Jeder Beutel, jede Kiste usw. trägt zu mehreren Lernzielen innerhalb der frühkindlichen Bildung bei.
Diese "Sammlungen" können
- an eine spezielle Aktivität oder an eine Reihe von Lernzielen gekoppelt sein
- Materialien für Rollenspiele liefern
- Hilfsmittel zur Entwicklung bestimmter Fertigkeiten und Kompetenzen darstellen
Durch die in diesem Buch beschriebenen Aktivitäten entwickeln Kinder soziale und emotionale Kompetenzen, Sprachkompetenzen und Kompetenzen in der mathematischen Frühbildung, der Kreativität und der Bewegung.
Vorteile:
- klare Struktur
- für Kinder von 3 bis 6 Jahren
- Praxishilfen für Erzieherinnen
