Beruf: LehrerIn - Psychische Probleme von Kindern und Jugendlichen - Wahrnehmen - verstehen - helfen

Die Reihe greift Fragen, Unsicherheiten und Probleme von Lehrenden auf - mit dem Ziel, dass Schule (wieder) Spaß macht. Sie berücksichtigt die Anforderungen von Lernenden, Eltern, Kollegium und Gesellschaft.
Neben fundierten Informationen gibt es konkrete Tipps, Beispiele und Lösungsvorschläge, die sich leicht in den Schulalltag einbauen lassen. Materialien im Internet - wie z. B. Checklisten - liefern aktuelle Zusatzinformationen.
Die Texte lassen sich auch nach einem anstrengenden Schultag noch mit Lust lesen

Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt:
- Früherkennung und Prävention
- Fließende Grenze zwischen "gesund" und "krank"
- Grenzen von Interventionen innerhalb der Schule
-"Überpsychologisierung" und missbräuchlicher Verwendung von "Modediagnosen" entgegenwirken
- Kompetentes Gespräch mit Eltern und SchülerInnen
- Überblick über die wichtigsten Problematiken

Über den Autor / die Autorin

Mag. Harald Haider hat Pädagogik und Sonder- und Heilpädagogik studiert und ist als HS-Lehrer und Erwachsenenbildner sowie als Psychotherapeut in freier Praxis und Referent am Pädagogischen Institut Niederösterreich tätig.

Zusammenfassung

Dieses Buch vermittelt einen fundierten Überblick über die wichtigsten psychischen Problematiken bzw. Störungen, denen man in der Schule begegnen kann. Zudem zeigt es die Möglichkeiten und Grenzen schulischer Interventionen auf. Im Zentrum steht die Schülerin, der Schüler, nicht die Pathologie.
Neben fundiertem Wissen werden konkrete Handlungsweisen und Richtlinien im direkten Umgang vermittelt. Lehrer:innen und Pädagog:innen sollen keine Diagnostiker:innen und Therapeut:innen sein, aber mit entsprechender Information können sie den Kontakt mit vielfältigen psychischen Problemen in der Schule positiv gestalten und mithelfen, Krisen zu meistern.

Produktdetails

• Autoren: Harald Haider
• Verlag: Veritas
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 11.03.2008
• EAN: 9783705879102
• ISBN: 978-3-7058-7910-2
• Seiten: 112
• Abmessung: 166 mm x 239 mm x 7 mm
• Gewicht: 222 g
• Serien: Beruf LehrerIn; Beruf: LehrerIn
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Kinderpsychotherapie, Pädagogik, Schulpsychologie, Sekundarschule, Gymnasium, Gesamtschule, Kinder, Jugendliche und Bildung, Psychische Störungen, Gesundheit, Beziehungen und Persönlichkeitsentwicklung, Unterrichtsgestaltung, Erziehungswissenschaft, Sekundarstufe II, Realschule, Hauptschule, Fachliteratur, Orientierungsstufe, Junglehrer, Grundschule 5-6, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Pädagogik (Fachliteratur), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Fachliteratur f. Lehrer, Beruf LehrerIn, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5, 6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg