Vom Störfall zum Normalfall - Kulturelle Vielfalt in der Schule

Scheitert unsere Volksschule an ihren immer zahlreicheren fremdsprachigen Schülerinnen und Schülern aus immer unvertrauteren Kulturen? Glaubt die Eidgenössische Kommission gegen Rassismus zu Recht, der Weg in Richtung auf eine Apartheid-Gesellschaft sei bereits eingeschlagen? Gibt es also in Zukunft Rassen- statt Klassenkameraden? Diese Frage spalten nicht nur Stammtischrunden, sondern besetzen auch in den Medien breiten Raum. Bereits wurden in einer Reihe schweizerischer Gemeinden politische Vorstösse für getrennte Schulklassen für fremdsprachige Kinder unternommen.

Produktdetails

• Autoren: Urs Kenny, Priska Sieber
• Mitarbeit: Urs Kenny (Herausgeber), Peter E. Ochsner (Herausgeber), Priska Sieber (Herausgeber)
• Verlag: Edition Rüegger
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2000
• EAN: 9783725306718
• ISBN: 978-3-7253-0671-8
• Seiten: 208
• Gewicht: 276 g
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Primarschule s.a. Einzelfach, Schweiz; Politik, Zeitgeschichte, Bildungspolitik, Ausländerkind, Swissness