Physiotherapie evidenzbasiert Band 2 - Aktuelle Studien für Lehre, Forschung und Praxis

Schlagen Sie den Bogen von der Wissenschaft zur Praxis - Physiotherapie evidenzbasiert, Band 2, macht es Ihnen erneut leicht, die neuesten Erkenntnisse der Forschung in Ihre Arbeit zu integrieren.
Basierend auf internationalen Studien werden wissenschaftliche Erkenntnisse so präsentiert, dass sie gut verständlich, nachvollziehbar und einfach auf die Praxis übertragbar sind.
Aus den für die Physiotherapie relevanten Fachbereichen Didaktik, Digitalisierung und Technologien, Geriatrie, Innere Medizin, Pelvic Health, Muskuloskelettale Physiotherapie, Neurologie, Pädiatrie und Trainingslehrewerden ausgewählte Studien vorgestellt und anhand eines einheitlichen Musters beleuchtet:

• Grundlagen des Themas
• (übersetzter) Abstract
• Zusammenfassung der Ergebnisse
• Bewertung der wissenschaftlichen Qualität
• Praxistipp
• Einordnung in den Gesamtkontext der Physiotherapie.

So bietet Physiotherapie evidenzbasiert Physiotherapeutinnen und -therapeuten in
Ausbildung, Studium und Praxis einen umfassenden Überblick über Studiendesigns und
wissenschaftliches Arbeiten, Clinical Reasoning Prozesse und Differenzialdiagnostik. Auch für Lehrende und Forschende im Fachgebiet der Physiotherapie und Gesundheitswissenschaften ist Physiotherapie evidenzbasiert eine wertvolle Ressource, um mehr über aktuelle Forschungsergebnisse und wissenschaftliche Erkenntnisse zu Therapiemöglichkeiten zu erfahren.

Unser Plus für Sie: Am Ende jedes Kapitels fasst eine Take-Home-Message noch einmal
zusammen, was die jeweilige Studie für Ihre Arbeit in der Physiotherapie bedeutet und
wie Sie das Wissen in der Praxis umsetzen.

Neu in Band 2

• 53 aktuelle Studien
• Glossar
• 5-Schritte-Ansatz zum evidenzbasiertem Arbeiten.

Inhaltsverzeichnis

1 Diagnostisches Momentum in der klinischen physiotherapeutischen Entscheidungsfindung


2 Erwerb von Beratungskompetenzen durch eine praxisnahe Ausbildung


3 Effektive Methoden zur nachhaltigen Implementierung evidenzbasierter Interventionen in der Physiotherapie


4 Förderung der gezielten Umsetzung des Konzepts der Nachhaltigkeit und seiner Alternativen in der physiotherapeutischen Forschung, Praxis und Ausbildung


5 Der digitale Zwilling


6 Kognitives Eigentraining


7 Physiotherapeutische Teletherapie in der Rehabilitation – Versorgung der Zukunft?


8 Virtual Reality in der Sturzprävention: Evaluation des Interventionsprogramms HOLOBalance


9 Videospielbasierte Ermittlung des Sturzrisikos


10 Digitale Apps zur Verbesserung der Mobilität in der Neurorehabilitation


11 Leitlinien zur Untersuchung und Behandlung von Frailty bei Menschen mit Demenz


12 Umfassendes geriatrisches Assessment – Messinstrumente für Mobilität und Motorik


13 Effekt eines reaktiven Gleichgewichtstrainings auf Gleichgewichtskontrolle und Sturzangst bei älteren Erwachsenen


14 Frühmobilisation: Eine Frage der TEAM-Work?


15 Kardiorespiratorische Leistungsfähigkeit älterer Menschen – eine Frage der Dosierung?


16 Prähabilitation entlang des Krebskontinuums: ein Überblick und konzeptioneller Rahmen


17 Pathophysiologie der Belastungsinkontinenz: Was behandeln wir eigentlich?


18 Wie kann die Physiotherapie bei erektiler Dysfunktion helfen?


19 Einfluss von negativer Sprache auf Krankheitsüberzeugungen und Ängste


20 Verhaltensorientiertes Gehtraining und Edukation im Rahmen der Sekundärprävention von lumbalen Rückenschmerzen


21 Zwischen Wunsch und Wissenschaft: Erwartungen an die physiotherapeutische Versorgung bei muskuloskelettalen Beschwerden


22 Umsetzung von evidenzbasierten Bewegungs- und Schulungssprogrammen in der physiotherapeutischen Praxis


23 Erfahrungen von Jugendlichen mit chronischen muskuloskelettalen Schmerzen und ihren Eltern in der Physiotherapie: Was macht die Therapie effektiv?


24 Wirksamkeit therapeutischer Übungen bei Fibromyalgie


25 Pain Neuroscience Education bei chronischen Schmerzen


26 Prognose von akuten, subakuten und chronischen lumbalen Rückenschmerzen


27 Trainingstherapie als Erstlinienbehandlung bei Greater Trochanteric Pain Syndrome (GTPS)


28 Elektrophysikalische Therapien bei Arthrose: sinnvolle Ergänzung oder verzichtbar?


29 Behandlung der Gonarthrose mit Yoga oder muskelkräftigende Übungen?


30 Videotherapie oder Physiotherapie in Präsenz bei chronischen Knieschmerzen?


31 Ganzkörpervibrationstraining als Ergänzung zur konventionellen Bewegungstherapie bei Gonarthrose


32 Übungsprogramme zur Förderung von Fitness, Mobilität und funktioneller Kapazität bei Menschen mit Beinamputation


33 Spezifische Übungsbehandlung statt operativer Dekompression bei subakromialem Impingement: Ergebnisse nach zehn Jahren


34 Wirksamkeit manueller Mobilisationstechniken bei unspezifischen Nackenschmerzen


35 Sicherheit und Sorgfalt bei der Behandlung von Nackenschmerzen: die Umsetzung des International IFOMPT Cervical Framework© (2020) in der physiotherapeutischen Praxis


36 Botulinumtoxin-Injektionen


37 Nutzen einer intensiven schädigungsorientierten Armrehabilitation im chronischen Stadium nach Schlaganfall


38 Bobath: evidenzbasierte Therapie oder widerlegte Theorie?


39 Aerobes Training nach Schlaganfällen


40 Spezialisierte Physiotherapie bei funktionellen Bewegungsstörungen (Physio4FMD)


41 Effekte eines Trainings der nichtbetroffenen oberen Extremität nach Schlaganfall


42 Rehabilitation nach Schlaganfall: Erkenntnisse mit Fragezeichen


43 Diagnostik und Therapie mittels virtueller Realität und künstlicher Intelligenz beim visuospatialen Neglect


44 Gehtraining bei Multipler Sklerose


45 Funktionelles Krafttraining bei Kindern und Jugendlichen mit Zerebralparese


46 Keine Überschrift mit Schriftgröße 21 gefunden.


47 Kontrolle von Körperhaltung, Balance und Beweglichkeit bei Kindern und Jugendlichen mit Zerebralparese – Pilates oder plyometrisches Training?


48 Effektivität der CIMT bei Kindern mit unilateraler Zerebralparese oder einem hohen Risiko dafür


49 Bewertung supportiver Therapien in der pädiatrischen Onkologie anhand patientenberichteter Ergebnisse


50 Grundlegende Prozesse beim sensomotorischen Lernen und Bedeutung des expliziten Lernens – das 3R-Modell: Reasoning, Refinement (Präzisieren), Retrieval (Abrufen)


51 Wie gelingt eine evidenzbasierte Dosierung eines sensomotorischen Trainings?


52 Sprungdiagnostik mit Smartphone und gezieltem Feedback


53 Bewegung als Medizin im Alter

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Christian Kopkow

Christian Kopkow ist Physiotherapeut und Professor für Therapiewissenschaft an der BTU. Nach seiner Ausbildung zum Physiotherapeut und seinem Studium der Physiotherapie (BSc), graduierte er zum Master in Public Health (MPH) und promovierte an der Medizinischen Fakultät Carl Gustav Carus der Technischen Universität Dresden. Schwerpunkte seiner wissenschaftlichen Tätigkeit sind neben der Evidenz von klinischen Untersuchungen des Muskel-Skelett-Systems auch die Effektivität von Interventionen sowie die Outcomeforschung und Versorgungsforschung. Herr Kopkow ist Gründungs- und Vorstandsmitglied in der Deutschen Gesellschaft für Physiotherapiewissenschaft e.V. sowie Reviewer für verschiedene internationale und nationale Fachzeitschriften als auch Gutachter in Akkreditierungsverfahren für Organisationen der Forschungsförderung tätig.


Prof. Dr. habil. Bernhard Elsner

Bernhard Elsner ist Physiotherapeut und Professor für Physiotherapie an der Universität zu Lübeck. Nach seiner Ausbildung zum Physiotherapeut und seinem Studium der Physiotherapie (BSc), graduierte er zum Master in Public Health (MPH) und promovierte an der Medizinischen Fakultät Carl Gustav Carus der Technischen Universität Dresden zum Dr. rer. medic. Schwerpunkte seiner wissenschaftlichen Tätigkeit sind systematische Übersichtsarbeiten zur Wirksamkeit von Interventionen. Herr Prof. Dr. Elsner ist Autor der gemeinnützigen Cochrane Collaboration und Editor, Gutachter, sowie Mitherausgeber zahlreicher internationaler und nationaler Fachzeitschriften.

Zusammenfassung

Schlagen Sie den Bogen von der Wissenschaft zur Praxis –
Physiotherapie evidenzbasiert,
Band 2, macht es Ihnen erneut leicht, die neuesten Erkenntnisse der Forschung in Ihre Arbeit zu integrieren.


Basierend auf internationalen Studien werden wissenschaftliche Erkenntnisse so präsentiert, dass sie gut verständlich, nachvollziehbar und einfach auf die Praxis übertragbar sind.


Aus den für die Physiotherapie relevanten Fachbereichen Didaktik, Digitalisierung und Technologien, Geriatrie, Innere Medizin, Pelvic Health, Muskuloskelettale Physiotherapie, Neurologie, Pädiatrie und Trainingslehrewerden ausgewählte Studien vorgestellt und anhand eines einheitlichen Musters beleuchtet:

• Grundlagen des Themas
• (übersetzter) Abstract
• Zusammenfassung der Ergebnisse
• Bewertung der wissenschaftlichen Qualität
• Praxistipp
• Einordnung in den Gesamtkontext der Physiotherapie.

So bietet
Physiotherapie evidenzbasiert
Physiotherapeutinnen und -therapeuten in


Ausbildung, Studium und Praxis einen umfassenden Überblick über Studiendesigns und


wissenschaftliches Arbeiten, Clinical Reasoning Prozesse und Differenzialdiagnostik. Auch für Lehrende und Forschende im Fachgebiet der Physiotherapie und Gesundheitswissenschaften ist Physiotherapie evidenzbasiert eine wertvolle Ressource, um mehr über aktuelle Forschungsergebnisse und wissenschaftliche Erkenntnisse zu Therapiemöglichkeiten zu erfahren.


Unser Plus für Sie:
Am Ende jedes Kapitels fasst eine Take-Home-Message noch einmal


zusammen, was die jeweilige Studie für Ihre Arbeit in der Physiotherapie bedeutet und


wie Sie das Wissen in der Praxis umsetzen.


Neu in Band 2

• 53 aktuelle Studien
• Glossar
• 5-Schritte-Ansatz zum evidenzbasiertem Arbeiten.

Produktdetails

• Mitarbeit: Elsner (Herausgeber), Bernhard Elsner (Herausgeber), Christian Kopkow (Herausgeber)
• Verlag: Urban & Fischer/Elsevier
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheint: 10.03.2026
• EAN: 9783437451256
• ISBN: 978-3-437-45125-6
• Seiten: 168
• Illustration: farbige Illustrationen
• Themen: Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik > Medizin > Medizinische Fachberufe; Rehabilitation