Flüssig lesen mit Lesetandems – 24 Schulgeschichten, Klasse 1/2 - auf praktischen Textkarten, inkl. Download mit zusätzlichen Übungen

Textkarten mit Erzähltexten zum Tandemlesen, für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Klasse 1/2 +++

Diese praktischen Textkarten lassen sich optimal für das Tandemlesen verwenden und helfen den Schülern und Schülerinnen dabei, flüssig zu lesen:

Sie erhalten 24 kindgerechte Erzähltexte, bei denen sich alles um die Schule dreht. Die Geschichten sind 2-fach differenziert, denn jede Karte enthält sowohl eine einfache als auch eine schwierigere Variante (Vorder- und Rückseite). Die Silbenschrift erleichtert zusätzlich das erste Lesen.

Und so geht's:
Ein lesestarkes und ein eher leseschwaches Kind arbeiten als Lesetandem zusammen mit demselben Text. Gemeinsam lesen sie die Geschichte halblaut und trainieren durch chorisches Lesen ihre Leseflüssigkeit.
Damit das kooperative Lernen problemlos gelingt, gibt es alle Textkarten in doppelter Ausführung - so erhält jedes Kind seine eigene Textkarte.

Zu jedem Text gibt es im Download differenzierte Aufgaben, die das Leseverständnis trainieren.

Die lustigen Schulgeschichten steigern die Lesemotivation und sind sofort und flexibel einsetzbar - für die regelmäßige Leseförderung oder die Lesezeit. So macht Lesen doppelt Spaß!

Zusammenfassung

Textkarten mit Erzähltexten zum Tandemlesen, für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Klasse 1/2 +++

Diese
praktischenTextkarten
lassen sich optimal für das
Tandemlesen
verwenden und helfen den Schülern und Schülerinnen dabei,
flüssig zu lesen:

Sie erhalten
24kindgerechte Erzähltexte
, bei denen sich alles um die Schule dreht. Die Geschichten sind
2
-
fach differenziert
, denn jede Karte enthält sowohl eine einfache als auch eine schwierigere Variante (Vorder- und Rückseite). Die
Silbenschrift
erleichtert zusätzlich das erste Lesen.


Und so geht’s:

Ein lesestarkes und ein eher leseschwaches Kind arbeiten als Lesetandem zusammen mit demselben Text. Gemeinsam lesen sie die Geschichte halblaut und trainieren durch
chorischesLesen
ihre
Leseflüssigkeit.

Damit das
kooperative Lernen
problemlos gelingt, gibt es alle Textkarten in doppelter Ausführung – so erhält jedes Kind seine eigene Textkarte.


Zu jedem Text gibt es im Download
differenzierte Aufgaben
, die das
Leseverständnis
trainieren.


Die lustigen Schulgeschichten steigern die
Lesemotivation
und sind
sofort und flexibel einsetzbar
– für die regelmäßige
Leseförderung
oder die
Lesezeit
. So macht Lesen doppelt Spaß!

Produktdetails

• Autoren: Eva Hartenstein
• Verlag: An der Ruhr
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Lehr- und Lernkarten
• Erscheint: 08.01.2026
• EAN: 9783834669292
• ISBN: 978-3-8346-6929-2
• Seiten: 51
• Illustration: in Aufbewahrungsbox, inkl. Download mit 49 S. Kopiervorlagen (differenziert)
• Themen: Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I, Leseförderung, Leseförderung Grundschule, Leseverstehen, Schule und Lernen: Erstsprache: Grundlagen der Lesekompetenz, Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Schule und Lernen: Erstsprache: Leser und Leseprojekte, Leseverständnis, Lesetandem, Leseverständnis üben, flüssig lesen lernen, leseförderung grundschule material, lesezeit grundschule, lesen üben grundschule, Tandem-Lesen, leseförderung grundschule ideen, leseförderung grundschule nrw, leseverstehen grundschule, tandemlesen grundschule texte, dialoggeschichten grundschule, lesetandem grundschule, leseflüssigkeit fördern, tandemlesen grundschule, leseflüssigkeit trainieren, chorisches lesen, Tandemlesen, lesetandem material, leseverständnis grundschule