Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept - Vollständig individualisiertes Lernen in Klasse 1 und 2, Frühförderung, Kindergarten und Vorschule. Verhindert und therapiert Legasthenie

Viele Lehrer und Eltern sind unzufrieden damit, wie Kindern heutzutage das Lesen und Schreiben vermittelt wird. - Das Lernmaterial nach dem IntraActPlus-Konzept bietet eine Alternative zu den gängigen Methoden. Anfangs als Geheimtipp gehandelt, wird es mittlerweile immer häufiger eingesetzt, denn: Es ist einfach - und extrem effektiv! Es berücksichtigt experimentelle Studien, die als "Meilensteine" der psychologischen Forschung gelten.
Das Arbeitsmaterial enthält leicht verstehbare Übungen und verzichtet auf unnötige Aufgaben und störende Reize. Es ist umfangreich, damit ausreichendes Wiederholen möglich ist. Durch eine gleichmäßige Schwierigkeitsstufung machen Kinder weniger Fehler und aufgrund einer positiven Beziehungsgestaltung sind sie motivierter.
Der Lerneffekt: Kinder lernen schneller als mit gängigen Lernmethoden, sind aufmerksamer und motivierter. Sie lernen leichter alleine (dies hilft bei Hausarbeiten und Freiarbeit) und sie lernen leichter miteinander(dies ermöglicht bessere Partnerarbeit).
Die Einsatzgebiete: Das Lernmaterial ist für normal- und hochbegabte Kinder ebenso geeignet wie für Lernschwache, Legastheniker und Kinder mit Migrationshintergrund. Es kann in Kindergärten, Vorschulen, 1. und 2. Grundschulklassen, Integrations- und Förderschulen sowie in der Legasthenietherapie und -prävention eingesetzt werden. NEU in der 2. Auflage: Leichtere Nutzbarkeit des Materials durch vierfarbigen Aufdruck des Inhaltsregisters.

Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung.- Grundlagen.- Lernhinweise.- Anleitungen zu den Arbeitsblättern.- II. Arbeitsblätter.- 1. Großbuchstaben.- Lesen in Großbuchstaben. 2. Kleinbuchstaben.- Mehrfachbuchstaben.- 3. Texte.- Sätze lesen.- Texte lesen.- 4. Schreiben.- Vorübungen.- Großbuchstaben.- Kleinbuchstaben.- 5. Rechtschreiben.- Wörter und Diktate.- Übung zur Groß- und Kleinschreibung.

Über den Autor / die Autorin

Dr. Fritz Jansen ist Lehrtherapeut für Verhaltenstherapie, arbeitet seit 1998 in eigener Praxis und führt im Rahmen einer eigenen Fortbildungseinrichtung für Verhaltenstherapie gemeinsam mit Frau Streit Seminare und Vorträge für verschiedene Berufsgruppen durch.


Uta Streit ist approbierte Psychologische Psychotherapeutin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Gegenwärtig führt sie im Rahmen einer eigenen Fortbildungseinrichtung für Verhaltenstherapie gemeinsam mit Herrn Jansen Seminare und Vorträge für verschiedene Berufsgruppen durch.

Zusammenfassung

Lesen und Rechtschreiben lernen – schneller, motivierter und aufmerksamer Basiert auf "Meilensteinen" der psychologischen Grundlagenforschung
Für alle Leistungsniveaus – normale, hochbegabte und schwer lernende Kinder
Auch in der Frühförderung einsetzbar

Produktdetails

• Autoren: Angelika Fuchs, Fritz Jansen, Uta Streit
• Verlag: Springer, Berlin
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Loseblatt-Sammlung
• Erschienen: 23.07.2012
• EAN: 9783642255854
• ISBN: 978-3-642-25585-4
• Seiten: 632
• Abmessung: 213 mm x 51 mm x 296 mm
• Gewicht: 2628 g
• Illustration: VI, 632 S. 328 Abb., 139 Abb. in Farbe.
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Psychologie > Angewandte Psychologie; A, Education, Frühkindliche Pflege & Bildung, Psychology, Popular psychology, Learning, Educational psychology, Cognition & cognitive psychology, Behavioral Sciences and Psychology, Behavioral Science and Psychology, Learning & Instruction, Teaching skills & techniques, Child development, Instruction, Early Childhood Education, Early childhood care & education, Popular Science in Psychology, Pedagogic Psychology, Instructional Psychology, learning and instruction