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Exploring Contemporary Arabic Novels for Advanced Students of Arabic: Voices from the Arab Gulf Countries offers an in-depth exploration of contemporary novels by Arab writers from the Gulf region and is designed to foster advanced-level language skills, as well as the ability to analyse, interpret, and construct knowledge from different multimodal texts
Structured around five thematic sections on gender issues, religion and sectarianism, racism and human rights, refugees and statelessness, and socio-economic and political upheavals, the textbook addresses some of the most pressing issues in the Gulf today. Each excerpt is carefully selected with attention to equity, diversity, and inclusion, and is accompanied by activities that promote engagement with Modern Standard Arabic. Adopting a multiliteracies approach, the textbook incorporates a range of multimodal texts and emphasizes not only the development of advanced language skills, but also critical thinking, interpretation, and the ability to construct and (re)design meaning across different modes of communication.
This book is ideal for advanced students of Arabic seeking to improve their language skills and expand their knowledge of contemporary events and issues in the Gulf region, while developing skills that can be applied in professional, academic, and personal contexts.
Inhaltsverzeichnis
Foreword by Roger Allen
Introduction
CHAPTER I. Gender Issues ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿: UNIT 1: Education
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UNIT 2: Violence
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UNIT 3: Marriage
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UNIT 4: Economic and Political (in)equity
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CHAPTER II. Religion and Sectarianism ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ UNIT 1: Religious diversity
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿
UNIT 2: Religious freedom
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 3: Sectarian conflicts
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 4: Secularism and Islam
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CHAPTER III. Racism and Human Rights ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ UNIT 1: Human rights
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 2: Racial (in)equality
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UNIT 3: Anti-Blackness
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UNIT 4: Migrant workers and Xenophobia
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CHAPTER IV. Refugees and Statelessness¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿UNIT 1: Displacement and Statelessness
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UNIT 2: Belonging and Estrangement
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 3: Resettlement
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 4: Assimilation vs Acculturation
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CHAPTER V. Socio-economic and Political Upheavals ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ UNIT 1: Arab uprising
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 2: Governance and Political Stability
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 3: Economic Development
¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿: ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿
UNIT 4: Censorship and Freedom of Expression
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Über den Autor / die Autorin
Jonas Elbousty holds an MPhil and a PhD from Columbia University, USA. He is an academic, writer, and literary critic and translator. He teaches in the Department of Near Eastern Languages and Civilizations at Yale University, USA, where he served as the Director of Undergraduate Studies in the Near Eastern Languages and Civilizations for seven years. He is currently the Director of Undergraduate Studies in the Council on Middle East Studies and oversees the Yale Summer Study Abroad Program in Rabat, Morocco.
