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Dieses Lehrbuch bietet einen fundierten Überblick über lerntheoretische Grundlagen, altbewährte sowie moderne und integrative Techniken und Methoden wie auch das praktische Vorgehen der klassischen und kognitiven Verhaltenstherapie. Dabei wird ein umfassendes Spektrum störungsspezifischer Anwendungsgebiete beleuchtet. Berücksichtigt werden Änderungen im aktuellen Diagnosesystem ICD-11, verschiedene Settingbedingungen, neue Entwicklungen der "Dritten Welle" sowie Methoden und Verfahren in Ergänzung zur Verhaltenstherapie. In über 70 Kapiteln wird anhand eines systematischen Aufbaus, zahlreichen Merke-Kästen, Fallbeispielen sowie Zusammenfassungen verhaltenstherapeutisches Wissen anschaulich und praxisnah vermittelt. Zur idealen Vorbereitung auf die Facharztprüfung schließen alle Kapitel mit möglichen Prüfungsfragen und -antworten ab. Das Lehrbuch richtet sich an angehende und erfahrene FachärztInnen sowie ärztliche und psychologische PsychotherapeutInnen.
Über den Autor / die Autorin
Prof. Dr. med. Anil Batra, Stv. Ärztlicher Direktor der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum Tübingen.
Dr. med. Ute Wesselmann, Leiterin der VT Münster - Gesellschaft für verhaltenstherapeutische Aus- und Weiterbildung.
Univ.-Prof. Dr. med. Alexandra Philipsen, Direktorin der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum Bonn.
Mit Beiträgen von:
Anil Batra, Ute Wesselmann, Alexandra Philipsen, Jörg Angenendt, Marie-Christin Atzor, Mareike Augsburger, Lars Auszra, Sandra Becker, Thomas Berger, Michael Berner, Katja Bertsch, Katharina Bey, Hagen Böser, Eva-Lotte Brakemeier, Gerhard Buchkremer (verst.), Birgit Derntl, Nora Dörrie, Petra Dykierek, Frank Enning, Elena Ernst, Lydia Fehm, Markus Fumi, Arthur Günthner, Jana Jamuna Halscheid, Martin Hautzinger, Thomas Heidenreich, Imke Herrmann, Bernd Heßlinger, Gitta Jacob, Martin Jung, Thorsten Kienast, Jan Ilhan Kizilhan, Stefan Klingberg, Ruth Kohlhas, Gabriel Kornwachs, Claas-Hinrich Lammers, Claudia Lange, Rebekka Lencer, Yannick Lieb, Michael Linden, Johannes Lindenmeyer, Almut Lippert, Silke Lux, Stephan Mühlig, Nora Naib Majani, Alexander Noyon, Stefanie Oberfeld, Tom Pinkall, Melanie Read, Matthias Alexander Reinhard, Tobias Renner, Dirk Revenstorf, Harald Richter (verst.), Jennifer Schmidt, Elisabeth Schramm, Sarah Stapel, Bernhard Strauß, Serge K. Sulz, Jennifer Svaldi, Mirjam Tanner, Ludger Tebartz van Elst, Martin Teufel, Leon van den Berg, Clemens Veltrup, Ulrich Voderholzer, Birgit Wagner, Andreas Wahl-Kordon, Reinhard Wassmann, Anke Weidmann, Anna Weigelt, Georg Wiedemann, Andreas Wittorf, Dirk Zimmer, Stephan Zipfel und Alexandra Zürn.
und einem Geleitwort von Matthias Berger.
Zusammenfassung
Dieses Lehrbuch bietet einen fundierten Überblick über lerntheoretische Grundlagen, altbewährte sowie moderne und integrative Techniken und Methoden wie auch das praktische Vorgehen der klassischen und kognitiven Verhaltenstherapie. Dabei wird ein umfassendes Spektrum störungsspezifischer Anwendungsgebiete beleuchtet. Berücksichtigt werden Änderungen im aktuellen Diagnosesystem ICD-11, verschiedene Settingbedingungen, neue Entwicklungen der "Dritten Welle" sowie Methoden und Verfahren in Ergänzung zur Verhaltenstherapie. In über 70 Kapiteln wird anhand eines systematischen Aufbaus, zahlreichen Merke-Kästen, Fallbeispielen sowie Zusammenfassungen verhaltenstherapeutisches Wissen anschaulich und praxisnah vermittelt. Zur idealen Vorbereitung auf die Facharztprüfung schließen alle Kapitel mit möglichen Prüfungsfragen und -antworten ab. Das Lehrbuch richtet sich an angehende und erfahrene FachärztInnen sowie ärztliche und psychologische PsychotherapeutInnen.
