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Il libro fornisce una visione dei fattori che motivano gli insegnanti e che forniscono loro soddisfazione lavorativa. L'autore ha preso in considerazione la teoria di Adams Stacy, la teoria dell'equità, in quanto gli insegnanti fanno paragoni con altri simili con le stesse qualifiche in diversi settori dell'economia, la teoria dei bisogni fondamentali di Abraham Maslow e le teorie X e Y di Mcgregor, collegandole agli attuali ambienti di lavoro dinamici. Il libro prende in considerazione anche i dati demografici e anagrafici degli insegnanti, facendo un'importante considerazione delle condizioni di vita del settore settentrionale del Ghana. Raccomandazioni e suggerimenti sono stati forniti ai responsabili di istituzioni, agenzie e dipartimenti del settore pubblico del Ghana.
Über den Autor / die Autorin
Joseph Attiah Seniwoliba è assistente del cancelliere - Amministrazione generale dell'Università per gli Studi sullo Sviluppo, Tamale, Ghana. È un accademico appassionato, con oltre quindici anni di esperienza nell'insegnamento e nella ricerca. Ha pubblicato oltre quattordici articoli su riviste internazionali nel campo dell'istruzione.
