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Hay acuerdo general en que la vida laboral de un músico es compleja y diversa, e incorpora diversas actividades que requieren un aprendizaje permanente. Los bateristas tienden a realizar diversas actividades en el ambiente musical, pudiendo ser encontrados acompañando cantantes, bandas instrumentales, grabando en estudio, enseñando, entre otros. Aunque el concepto de músico siga estando fuertemente vinculado a aspectos de la interpretación (BENNETT, 2008), la literatura apunta a una carrera polifacética que se moldea a través de experiencias y oportunidades que surgen durante la trayectoria profesional del músico. Con esto en mente, algunas preguntas guían este estudio, buscando comprender: ¿cómo perciben los bateristas su identidad profesional? ¿Cómo aprenden su oficio? ¿Y qué factores influyen en la percepción de su identidad profesional? Este libro aborda la identidad y el aprendizaje de los bateristas a partir de sus propias experiencias, tomando nota de lo que se puede vislumbrar en relación con el fenómeno de ser y convertirse en baterista profesional.
Über den Autor / die Autorin
Schlagzeuger und Musikpädagoge. Er hat einen Master-Abschluss in Musik von der Bundesuniversität von Paraná (UFPR) und einen Abschluss in Musik von der Hochschule für Musik und Schöne Künste von Paraná (EMBAP). Er unterrichtet Schlagzeug an der Musikerakademie in Curitiba-PR. Er ist Schlagzeuger der Big Belas Band und promoviert an der UFPR im Fach Musik.
