Transdisziplinäre Medienbildung - Lehrkräftebildung an Montessori- und Waldorfschulen

Der Diskurs über Medienbildung wächst und wandelt sich stetig - dennoch bleibt die konkrete Umsetzung im Unterricht für Lehrkräfte oft unklar. Erstmals geht Julia Kernbach der Frage nach dem »Wie« nach und betrachtet exemplarisch die Einstellungen und Praxis von Lehrkräften im Bereich Medienbildung an Montessori- und Waldorfschulen. Sie analysiert, welche Faktoren beeinflussend wirken und plädiert für eine »transdisziplinäre Medienbildung« in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, die in Theorie und Praxis weit über den Erwerb digitaler Kompetenzen hinausgeht.

Über den Autor / die Autorin

Julia Kernbach (Dr.) ist künstlerisch-wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Siegen. Sie promovierte im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule mit einer medienbildungsbezogenen Arbeit und studierte an der Kunstakademie Düsseldorf bei Prof. Thomas Ruff.

Produktdetails

• Autoren: Maria Arndt, Julia Kernbach
• Verlag: Transcript
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.02.2025
• EAN: 9783837675924
• ISBN: 978-3-8376-7592-4
• Seiten: 312
• Abmessung: 156 mm x 20 mm x 242 mm
• Gewicht: 557 g
• Illustration: 21 SW-Abb.
• Serie: Bildungsforschung
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Erwachsenenbildung; Pädagogik, Bildung, Medien, Medienpädagogik, EDUCATION / General, Pedagogy, Educational Research, Education, Bildungsforschung, Media, Media Education, Sociology, SOCIAL SCIENCE / Popular Culture, Digital Media, Cultural Studies, Digitale Medien, PHILOSOPHY / General, SOCIAL SCIENCE / Sociology / Marriage & Family, SOCIAL SCIENCE / Sociology / General, PHILOSOPHY / Ethics & Moral Philosophy, Social interaction, Philosophy, EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects, EDUCATION / Organizations & Institutions, Social Mobility, Ethics & moral philosophy, Sociology: family & relationships, SOCIAL SCIENCE / Social Classes & Economic Disparity, Age groups: adolescents, Sociology and anthropology, Philosophy and psychology, Culture and institutions, Groups of people, Ethics (Moral philosophy)