Fundamente der Mathematik - Sachsen-Anhalt ab 2024 - 6. Schuljahr - Arbeitsheft zum Schulbuch mit Erklärfilmen und digitalen Übungen - Mit eingelegten Lösungen

• QR-Codes zu Lernvideos und zu interaktiven Übungen an jeder Doppelseite
• Übungsseiten mit einem Wissensteil
• Basis- und weiterführende Aufgaben analog zur Kapitelstruktur im Schulbuch
• Selbsteinschätzungsbögen mit Hinweisen zu weiteren Aufgaben
• Abschlusstest mit Lösungen nach jedem Kapitel

Zusammenfassung

Aufschlagen und loslegen: Das ist Fundamente der Mathematik, das starke Lehrwerk mit dem unterrichtserprobten Konzept fürs Gymnasium – so verstehen alle, was wichtig ist.

Die perfekte Mischung aus methodischer Vielfalt, abwechslungsreichen Aufgaben und individuellen Inhalten macht diese Reihe zum verlässlichen Fundament für Ihren Unterricht.

Fundamente der Mathematik hilft Ihnen beim

• Differenzieren – mit Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben,
• Begeistern – mit den Streifzügen, die Schüler/-innen die Welt der Mathematik neu entdecken lassen,
• Strukturieren – mit klarem Kapitelaufbau und einer perfekt abgestimmten Palette an Produkten.

Ob App oder Buch: Vielfältige Übungsmaterialien für die Sekundarstufe I/II unterstützen die Schüler/-innen beim eigenständigen Üben und der Selbstevaluation.

Zusatztext

QR-Codes zu Lernvideos und zu interaktiven Übungen an jeder DoppelseiteÜbungsseiten mit einem WissensteilBasis- und weiterführende Aufgaben analog zur Kapitelstruktur im SchulbuchSelbsteinschätzungsbögen mit Hinweisen zu weiteren AufgabenAbschlusstest mit Lösungen nach jedem Kapitel

Produktdetails

• Verlag: Cornelsen Verlag
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheint: 06.06.2025
• EAN: 9783060003457
• ISBN: 978-3-0-6000345-7
• Seiten: 88
• Gewicht: 277 g
• Serien: Fundamente der Mathematik; Fundamente der Mathematik, Sachsen-Anhalt ab 2024; Fundamente der Mathematik, Sachsen-Anhalt ab 2024, 6. Schuljahr
• Themen: Schule und Lernen > Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Mathematik, Sachsen-Anhalt, Fundamente, Fundamente der Mathematik, 2024