Religionspädagogik und interreligiöser Dialog - Christlich-islamischer Dialog aus religionspädagogischer Perspektive

Interreligiöse Dialoge bieten Räume für religiöse Lernprozesse, aus denen Menschen anders herausgehen können, als sie hineingegangen sind - vorausgesetzt, sie sind bereit, sich auf derartige Prozesse einzulassen. Diese Lernprozesse vollziehen sich zwischen Menschen, die in ihren Religionen auf ihre je eigene Art und Weise beheimatet sind, wobei die durch Religion vermittelte Heimat keine unveränderliche Größe darstellt, sondern sich im Laufe eines (Glaubens-)Lebens stetig wandelt.

Über den Autor / die Autorin

Dr.
Hans-Christoph Goßmann
, Pastor, Pastoralpsychologe und Gestalttherapeut, ist Privatdozent für Praktische Theologie / Religionspädagogik an der Universität Paderborn.

Produktdetails

• Autoren: Hans-Christoph Goßmann
• Verlag: WBG Academic
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Fester Einband
• Erschienen: 08.10.2024
• EAN: 9783534640812
• ISBN: 978-3-534-64081-2
• Seiten: 405
• Abmessung: 148 mm x 31 mm x 210 mm
• Gewicht: 615 g
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Religion/Theologie; Theologie, Toleranz, Bildung, Christentum, Islam, Trinität, Christlich-islamischer Dialog, Respekt, Religionspädagogik, mission, Akzeptanz, Interreligiöse Beziehungen, interreligiöser Dialog, religiöse Identität, auseinandersetzen, religiöse Lernprozesse, Interkulturation