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Nach gemeinsam realisierten Theaterprojekten sangen die Waisenkinder der Schulen von ASANTE e.V. in Tiwi, Kenia, ihre meist geliebten Lieder in Suaheli für die Autorin zum Dank, zwölf davon zeichnete sie auf.
In der fremden Sprache Suaheli zu singen fördert die Konzentration von Kindern und weckt ihr Bewusstsein für die Lebenswelt der Waisenkinder in Tiwi. Das gestisch rhythmische Begleiten sollte eine spielerische Herausforderung und Freude sein.
After realizing theater projects together, the orphans from the ASANTE e.V. schools in Tiwi, Kenya, sang their most beloved songs in Swahili to thank the author, and she recorded twelve of them.
Singing in the foreign language Swahili promotes children's concentration and raises their awareness of the life of the orphans in Tiwi. The gestural rhythmic accompaniment should be a playful challenge and joy.
Über den Autor / die Autorin
Anna Schlüter studierte Anglistik und Romanistik, ehe sie für einige Jahre in Vermont, USA und in Paris, Frankreich, unterrichtete. Nebenher studierte sie Schauspielkunst und schloss sich einer Laienschauspielgruppe an. Zurück in Deutschland arbeitete sie viele
Jahre als Assistentin von Werner Schmalenbach, dem Leiter der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf. Nach dessen Tod volontierte sie bei ASANTE e.V. in Tiwi, Kenia, ehe sie ihr Kunstgeschichtsstudium begann und mit dem Master abschloss.
Anna Schlüter studied English and Romance languages before teaching for several years in Vermont, USA and in Paris, France. At the same time, she studied acting and joined an amateur acting group. Back in Germany, she worked for many years as Werner Schmalenbach's assistant in the Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf. After his death, she volunteered at ASANTE e.V. in Tiwi, Kenya, before starting her art history studies and
completing her master's degree.
