Multientrenamiento - Reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje más allá del aula convencional

«Cualquier sujeto 'aprende en transición' cuando se lanza a este movimiento de construcción y reconstrucción de sí mismo, de los demás y del mundo, viviendo este pasaje como un momento único. Son movimientos entre situaciones, sentimientos y pensamientos diferentes e incluso opuestos; son movimientos en espiral, circulares, como una danza de 'ir y venir' que va más allá del movimiento lineal en busca de un único sentido, de una única dirección. En este proceso de 'aprendizaje en tránsito' hay muchos aspectos a considerar». (MASINI & SHIRAHIGE, Condições para aprender. São Paulo, 2003: 136).

Über den Autor / die Autorin

Sie hat einen Abschluss in Geografie (IFSP, 2014), eine Spezialisierung in Hochschullehre (Unicid, 2016) und in Psychopädagogik (Universität Anhembi Morumbi, 2017). Während ihrer akademischen Ausbildung war sie in der Forschung tätig, arbeitete als Vertragslehrerin im Bundesstaat São Paulo und als Privatlehrerin. Derzeit ist sie in der indirekten Verwaltung des Bundesstaates São Paulo tätig.

Produktdetails

• Autoren: Thamara Jucá Lindorfe de Souza
• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Sprache: Spanisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 16.08.2024
• EAN: 9786207950447
• ISBN: 978-620-7-95044-7
• Seiten: 52
• Abmessung: 150 mm x 220 mm x 4 mm
• Gewicht: 96 g
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Sonderpädagogik