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Recentemente, si è assistito a un crescente utilizzo di piattaforme LMS per supportare iniziative di e-learning o b-learning da parte di istituzioni formative ed educative. È quindi necessario esplorare nuove metodologie per lavorare e analizzare l'interazione in questi ambienti. L'analisi della dimensione collaborativa delle attività svolte nel contesto della formazione a distanza, in particolare quelle legate alla comunicazione instaurata nei forum di discussione online, rivela il vantaggio di utilizzare metodologie di rappresentazione e analisi dei dati relazionali, in particolare quelle legate alla Social Network Analysis. Con questo metodo, siamo in grado di comprendere la struttura della rete di lavoro formata, i cambiamenti che subisce a seconda del tipo di interazione, la posizione di ogni soggetto nella rete, tra gli altri aspetti. L'obiettivo di questo libro è introdurre la Social Network Analysis come strumento analitico fondamentale per sviluppare il senso della comunità di apprendimento online e per progettare proposte di attività diversificate ed efficienti.
Über den Autor / die Autorin
João Gonçalves est né à Lisbonne en 1988. Il travaille dans le domaine de la formation des enseignants au Portugal, où il coordonne un centre de formation. Il est titulaire d'un diplôme en sciences de l'éducation et d'un master en TIC et éducation de l'université de Lisbonne. Passionné par l'éducation et la technologie, il s'efforce de développer son travail de manière dynamique et attrayante.
