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In diesem Buch finden Sie Ansätze zu persönlichen Identifikationsmerkmalen, beruflicher Situation und Leistung, akademischem Hintergrund und Erwartungen in Bezug auf die Institution, zu der der Studiengang gehört. Der Studiengang Musik an der UERN ist einer der wichtigsten Studiengänge für die Ausbildung von Musiklehrern im Westen und oberen Westen von Rio Grande do Norte, der eine große Region, einschließlich eines Teils des Bundesstaates Ceará, umfasst. Im Rahmen des Studiengangs wurden bereits mehr als 100 Musiklehrer ausgebildet, die für die Arbeit im Musikunterricht qualifiziert sind, insbesondere im Grundbildungsnetz, das einen der Schwerpunkte des UERN-Musikstudiengangs darstellt. Dieses Buch ist in fünf Kapitel gegliedert: Einleitung, Literaturübersicht, Forschungsgebiet, methodische Herausforderungen für die Forschung mit Absolventen und schließlich die Forschungsergebnisse.
Über den Autor / die Autorin
Anne Valeska Lopes da Costa ist Musikpädagogin mit einem Abschluss in Musik von der UERN und Studentin des Masterstudiengangs in Pädagogik (ein breiter Verbund zwischen UERN, UFERSA und IFRN). Sie arbeitet als Kunstlehrerin in Grundschulen in Pau dos Ferros -RN und als Ausbilderin für Musikalisierungskurse für Kinder bei der Philharmonischen Gesellschaft Pauferrense.
