Entdecken und verstehen - Gesellschaftslehre/Weltkunde - Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein - Ausgabe ab 2009 - Band 2: 7./8. Schuljahr - Schulbuch

• Ein reichhaltiges Angebot an Materialien (Bilder, Grafiken, Texte) eröffnet unterschiedliche Zugänge.
• Ein Schwerpunkt liegt bei der Vermittlung fachbezogener methodischer Kompetenzen.
• Die Arbeitsaufgaben orientieren sich an den Anforderungsbereichen (Reproduktion, Reorganisation, Problemlösung) und verwenden die vorgeschlagenen Operatoren.
• Auf den Das-kann-ich-schon-Seiten überprüfen die Schüler/-innen ihr Wissen sowie ihre fachliche und methodische Kompetenz.

Zusammenfassung

Entdecken und verstehen setzt die an Kompetenzen orientierten Lehrpläne (Kerncurricula) für Weltkunde und Gesellschaftslehre konsequent um. So ermöglicht es einen modernen, differenzierten und motivierenden Unterricht.

Produktdetails

• Autoren: Angela Drescher, Thomas Berger-v d Heide, Thomas Berger-v. d. Heide, Petra Bowien, Brokemper, Peter Brokemper, Angela Drescher, Jürgen Ehlers, Peter Fischer, Martina Flath, Jürgen Ehlers, Martina Flath, Peter Brokemper, Peter Fischer, Petra Bowien, Thomas Berger-v. d. Heide
• Mitarbeit: Thomas Berger-v d Heide (Herausgeber), Thomas Berger-v. d. Heide (Herausgeber)
• Verlag: Cornelsen Verlag
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 17.12.2009
• EAN: 9783060641079
• ISBN: 978-3-0-6064107-9
• Seiten: 320
• Gewicht: 785 g
• Serien: Entdecken und verstehen - Gesellschaftslehre/Weltkunde; Entdecken und verstehen - Gesellschaftslehre/Weltkunde, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein; Entdecken und verstehen - Gesellschaftslehre/Weltkunde, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein - Ausgabe ab 2009, Band 2: 7./8. Schuljahr
• Themen: Schule und Lernen > Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Geschichte, Sekundarschule, Sozialkunde, Gesamtschule, Schulbücher, Politik, Lehrwerke, Gemeinschaftskunde, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Integrierte Gesellschaftslehre, gesellschaftwissenschaftliche Fächerkombinationen, Gemeinschaftsk, Sozialk