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Dieses weltweit am weitesten verbreitet Lehrbuch zur Pädagogischen Psychologie behandelt den kompletten Themenkataolgdes Fachs - ideal für die Einführungsveranstaltungen und vor allem die Lehrerausbildung an deutschen Hochschulen. Es behandelt leicht verständlich und didaktisch hervorragend aufbereitet alle Themen, die ein Lehrender über das Lernverhalten von Schülern und die praktische Umsetzung im Unterricht wissen muss. Das Buch ist - inklusive der Abbildungen - komplett auf die Verhältnisse im deutschsprachigen Raum angepasst worden. Für Dozenten: PowerPoint-Foliensatz für den Einsatz in der Lehre.
Für Studenten: Links auf weiterführende nützliche Websites, Multiple-Choice-Tests zur Überprüfung des erlernten Wissens.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt
Lehrer, Lehren und Pädagogische Psychologie
Kognitive Entwicklung und Sprache
Persönliche, moralische und soziale Entwicklung
Lernunterschiede und Lernerfordernisse
Kultur und Gemeinschaft
Behavioristische Aspekte des Lernens
Kognitive Aspekte des Lernens
Kognition und Metakognition
Komlexe kognitive Prozesse
Sozialkognitive und konstruktivistische Aspekte des Lernens
Motivation des Lenrens und Lehrens
Lernumgebungen schaffen
Akademisches lernen
Selbstlernen und Kreativitätstechniken
Evaluation, Messen und Testen.
